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G5: U2- Activity 8 (Robots and algorithms)

DT

Help Ahmed to solve the puzzle.

G6u1a3

DT

activity 3 for d&t

Activity7

DT

Complete the table below by filling in the correct name.

Activity 14: Programming Projects

DT

Use the words to fill in the blank spaces.

5G: Activity 13 - U2 (Sensors)

DT

Mariam has asked Ahmed to identify the sensors in a smart home.
A smart home is where devices can be automatically controlled.
Help Ahmed to complete the activity.

G7: U2-Activity1: Identity theft

DT

Write True or False next to the sentences.

Iteration Activity 21

DT

Iteration (Loop) activity 21

G6 Unit 2 Activity 7

DT

Try to select correct answers

G7: U2-Activity 7(Sensors)

DT

Are these statements true or false?

Activity 9 -unit 4

DT

this a activity about decision tree

Activity 2 : W1 L1

DT

Select the correct option

U5a1

DT

Cyberbullying activity

G5- U4-Activity 1 (E-safety)

DT

Complete the table below by choosing the more environmentally friendly option for Ahmed and Mariam to choose.

Activity 7

DT

Fixing common problems

Flowchart

DT

Flow chart activity

Unit 1: Activity 3 (Input and output devices)

DT

Input and output devices

Activity 13 - unit 4

DT

Test your final design of a laptop stand. Does it meet the basic requirements?

Activity 5 - (Program planning)

DT

Before you create an algorithm for the program you should review the programming
blocks that you can use with the robot.
Match the requirements to the programming blocks needed to meet them.

G5 - U4 - Activity 2 (The design process)

DT

Use the words provided to fill in the blanks.

Activity 16

DT

Design Stages

G5: U3- Activity 11

DT

Ahmed and Mariam are enjoying learning about circuits.
Help Ahmed and Mariam to complete the activity below.
Match the statement with the correct name.

G5 Activity 8 Week 3

DT

Select correct answer

DTG4 U2 Activity 2

DT

Activity 2

Warm up Activity: Programming Projects

DT

Use the words to fill in the blank spaces.

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

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