1.Mengamati lingkungan sekitar rumah atau sekolah, kemudian
1. menuliskan minimal tiga contoh makhluk hidup yang
ditemukan.
2.Mengidentifikasi dan menuliskan ciri-ciri dari makhluk hidup
yang telah ditemukan pada kegiatan sebelumnya.
3.Menganalisis permasalahan tentang tanaman yang layu,
kemudian menjawab pertanyaan mengenai penyebab,
kebutuhan makhluk hidup yang tidak terpenuhi, serta solusi
yang dapat dilakukan agar tanaman tetap hidup.
4.Memilih satu makhluk hidup di lingkungan sekitar, kemudian
menjelaskan hubungan antara makhluk hidup tersebut
dengan lingkungannya.
5.Menuliskan kesimpulan dari seluruh kegiatan pembelajaran
yang telah dilakukan.
