Sejak pandemi COVID-19, banyak orang di seluruh dunia menghadapi tantangan besar dalam menjaga kesehatan dan mencegah penularan virus. Salah satu cara penting untuk menghentikan penyebaran virus adalah dengan mendeteksi infeksi sejak dini. Namun, alat pendeteksi virus seperti tes PCR atau antigen sering kali sulit diakses karena biayanya mahal, prosesnya tidak nyaman, atau membutuhkan waktu yang cukup lama untuk mendapatkan hasil.

Para peneliti di berbagai negara sedang mencoba menciptakan alat deteksi virus yang lebih praktis, cepat, dan murah. Misalnya, mereka mengembangkan alat yang dapat mendeteksi virus hanya dari napas atau cairan tubuh lain tanpa harus menggunakan cara yang rumit. Tantangannya adalah bagaimana alat ini bisa dibuat sederhana, terjangkau, dan efektif untuk digunakan oleh semua orang.

Sebagai peserta didik, kamu juga bisa berkontribusi memikirkan solusi inovatif dengan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kreativitas untuk menciptakan alat pendeteksi virus yang mudah digunakan dan sesuai kebutuhan masyarakat.

Tugas Kelompok

1. Identifikasi Masalah:
2. • Jelaskan apa saja kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam mendeteksi virus seperti COVID-19.
   • Mengapa penting memiliki alat pendeteksi virus yang mudah, cepat, dan terjangkau?
3. Merancang Alat Pendeteksi Virus:
4. • Buat rancangan alat pendeteksi virus yang praktis dan mudah digunakan oleh siswa SMA atau masyarakat umum.
   • Dalam rancanganmu, libatkan empat aspek STEM berikut:
   • • Sains: Jelaskan cara alatmu mendeteksi virus (misalnya menggunakan sampel napas, air liur, atau lainnya).
     • Teknologi: Sebutkan teknologi apa yang digunakan dalam alat ini, seperti sensor atau aplikasi digital.
     • Engineering: Gambarkan desain alat dan cara kerjanya secara teknis.
     • Matematika: Hitung keakuratan alat, biaya produksi, atau berapa banyak sampel yang bisa diuji dalam sehari.
5. Penyajian Rancangan:
6. • Gambarkan desain alat menggunakan sketsa atau software desain seperti Canva atau Tinkercad.
   • Jelaskan cara kerja alat, bahan yang digunakan, dan hasil yang diharapkan.
7. Evaluasi Solusi:
8. • Sebutkan kelebihan dan kekurangan alat yang kelompok kalian rancang.