TEMA 1 CHIMIE IX ATOMUL

Active — user can report
Report this worksheet

Instrucciones del autor

REZOLVAȚI TEMA

Explora las hojas de trabajo

LKPD PBL Laju Reaksi – Pendahuluan

Chemistry - Science

  • Bacalah bagian pendahuluan dengan saksama untuk memahami gambaran umum materi yang akan dipelajari.
  • Perhatikan tujuan pembelajaran dan kaitkan materi dengan fenomena atau permasalahan yang diberikan.
  • Identifikasi informasi penting yang terdapat pada pendahuluan sebagai dasar untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.
  • Ajukan pertanyaan atau sampaikan pendapat apabila terdapat hal yang belum dipahami.
  • Ikuti seluruh arahan pembelajaran yang diberikan oleh guru sebelum melanjutkan ke tahap kegiatan berikutnya.

SOAL EVALUASI

Chemistry - Science

  • Bacalah setiap soal dengan saksama sebelum menjawab.
  • Kerjakan seluruh soal evaluasi secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab tanpa bekerja sama dengan teman.
  • Pilih jawaban yang paling tepat sesuai dengan materi yang telah dipelajari.
  • Periksa kembali seluruh jawaban sebelum mengakhiri pengerjaan.
  • Setelah selesai, tekan "Finish" untuk mengirimkan hasil pekerjaan sesuai dengan petunjuk guru.

LKPD PBL_ Pertemuan 3: Persamaan Laju Reaksi, Orde Reaksi, dan Tetapan Laju Reaksi

Chemistry - Science

  • Bacalah tujuan pembelajaran, materi, dan petunjuk pada LKPD dengan saksama.
  • Ikuti seluruh tahapan pembelajaran sesuai arahan guru.
  • Kerjakan kegiatan Problem-Based Learning (PBL) secara berkelompok melalui diskusi, analisis permasalahan, pencarian informasi, dan penyusunan solusi bersama anggota kelompok.
  • Setelah menyelesaikan kegiatan PBL, kerjakan Uji Kompetensi secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab tanpa bekerja sama dengan teman.
  • Periksa kembali hasil pekerjaan sebelum mengirimkan atau mengumpulkan LKPD.

LKPD PBL_ Pertemuan 2: Faktor-Faktor yang Memengaruhi Laju Reaksi

Chemistry - Science

  • Bacalah tujuan pembelajaran, materi, dan petunjuk pada LKPD dengan saksama.
  • Ikuti seluruh tahapan pembelajaran sesuai arahan guru.
  • Kerjakan kegiatan Problem-Based Learning (PBL) secara berkelompok melalui diskusi, analisis permasalahan, pencarian informasi, dan penyusunan solusi bersama anggota kelompok.
  • Setelah menyelesaikan kegiatan PBL, kerjakan Uji Kompetensi secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab tanpa bekerja sama dengan teman.
  • Periksa kembali hasil pekerjaan sebelum mengirimkan atau mengumpulkan LKPD.