Instrucciones del autor
LKPD ini mengajak peserta didik mengenal kearifan lokal di lingkungan sekitar. Peserta didik mengamati contoh-contoh kebiasaan, tradisi, atau nilai yang masih diterapkan masyarakat, lalu mencatat, menganalisis manfaatnya, dan menyimpulkan pentingnya melestarikan kearifan lokal.
LANGKAH PENGERJAAN
-
1.Amati lingkungan sekitar untuk menemukan contoh kearifan lokal.
-
2.Pilih dan tulis minimal tiga contoh pada tabel.
-
3.Jelaskan siapa yang melakukan, kapan, dan bagaimana kegiatannya.
-
4.Jelaskan manfaat atau nilai dari tiap kearifan lokal.
-
5.Buat kesimpulan tentang pentingnya melestarikan kearifan lokal.
LKPD KELOMPOK 3
Instrucciones del autor
LKPD ini mengajak peserta didik mengenal kearifan lokal di lingkungan sekitar. Peserta didik mengamati contoh-contoh kebiasaan, tradisi, atau nilai yang masih diterapkan masyarakat, lalu mencatat, menganalisis manfaatnya, dan menyimpulkan pentingnya melestarikan kearifan lokal.
LANGKAH PENGERJAAN
-
1.Amati lingkungan sekitar untuk menemukan contoh kearifan lokal.
-
2.Pilih dan tulis minimal tiga contoh pada tabel.
-
3.Jelaskan siapa yang melakukan, kapan, dan bagaimana kegiatannya.
-
4.Jelaskan manfaat atau nilai dari tiap kearifan lokal.
-
5.Buat kesimpulan tentang pentingnya melestarikan kearifan lokal.
Explora las hojas de trabajo
El tiempo y el clima
- Social Studies
- 4th grade
El tiempo atmosférico
- Social Studies
- 4th grade
Los climas de España
- Social Studies
- 4th grade
