Created by atcc Ciencias Educación Primaria 4º de Primaria Ciencias de la Vida English Instrucciones del autor The respiratory system My Google Classroom Courses × Connected account: Change account 0 classes selected (0 students total) Quick Access Select all classes (0 classes) All Classes Loading courses... Cancelar Share Share to selected Course __COURSE_NAME__ __STUDENT_NAME__ (__STUDENT_EMAIL__) The respiratory system Descargar This worksheet has already been reviewed by our moderators, so it can no longer be reported. Worksheet Validation Comprobar mis respuestas Emails my answers to my teacher Nombre completo Group/level Asignatura Teacher's email or key code Close Submit Your answers have been sent to your teacher. Good luck! OK We encountered an error submitting your answers. Please try again. OK Anuncio | Ir sin anuncios Created by atcc Ciencias Educación Primaria 4º de Primaria Ciencias de la Vida English Instrucciones del autor The respiratory system Explora las hojas de trabajo ส่วนประกอบของดอก Science 4th grade ส่วนประกอบของดอก Life Science - Science ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ข้อความกับหน้าที่ของดอก ส่วนประกอบพืช Science 4th grade ส่วนประกอบพืช Life Science - Science คำสั่งนะอันนี้ ส่วนประกอบของพืช Science 4th grade ส่วนประกอบของพืช Life Science - Science จับคู่ภาพ Misi Detektif Sains: Rahasia Gaya Magnet Science 4th grade Misi Detektif Sains: Rahasia Gaya Magnet Life Science - Science Detil Fitur Interaktif Per Tahap: Orientasi: Tampilkan gambar/komik digital detektif yang kebingungan karena paku menempel di magnet tapi pensil kayu tidak. Merumuskan Masalah: Berikan 3 pilihan pertanyaan misteri, minta siswa mengklik satu pertanyaan yang paling cocok untuk diselidiki. Merumuskan Hipotesis: Siswa mengklik ikon benda-benda (misal: klip kertas, penghapus, penggaris) yang menurut mereka bisa menempel. Benda yang dipilih akan masuk ke kotak "Dugaan Sementara". Mengumpulkan Data: Di dunia nyata mereka mendekatkan magnet ke benda asli, lalu di layar gadget, mereka mengklik tombol [TERTARIK] atau [TIDAK TERTARIK] pada tabel digital yang disediakan. Menguji Hipotesis: Sistem digital otomatis membandingkan tebakan di langkah 3 dengan hasil di langkah 4. Layar akan memunculkan notifikasi: "Hebat! 4 dari 5 tebakanmu tepat!" Menyimpulkan: Siswa menyusun kalimat kesimpulan acak (scrambled sentences) atau memilih opsi kalimat kesimpulan yang paling benar secara konsep ilmiah.