4th-EVS-WS-8-2-BY MAHESH MACHARLA

4th-EVS-WS-8-2-BY MAHESH MACHARLA
Active — user can report

Instrucciones del autor

పిల్లలూ..వర్క్ షీట్ ను చేసిన తర్వాత మీ నోట్ బుక్ లో రాసుకోండి.

Explora las hojas de trabajo

KUIS INTERAKTIF IPAS KELAS 4 BAB 3 TOPIK B "BENTANG ALAM"

Earth Science - Science

Ayo Mengamati !

LKPD ILMU PENGETAHUAN ALAM: Gaya di Sekitarku

Earth Science - Science

1. Tuliskan nama, kelas, kelompok, dan tanggal pengerjaan pada tempat yang telah disediakan.
2. Bacalah tujuan pembelajaran dan setiap petunjuk pengerjaan dengan cermat.
3. Amati setiap gambar yang tersedia sebelum menjawab pertanyaan.
4. Kerjakan soal isian singkat dengan melengkapi titik-titik menggunakan jawaban yang tepat.
5. Jawablah soal uraian menggunakan kalimatmu sendiri berdasarkan gambar dan pemahamanmu tentang materi gaya.
6. Periksa kembali jawabanmu sebelum mengumpulkan LKPD kepada guru.

LKPD Ilmu Pengetahuan Alam: Gaya di Sekitarku

Earth Science - Science

1. Tuliskan nama, kelas, kelompok, dan tanggal pengerjaan pada tempat yang telah disediakan.

2. Bacalah tujuan pembelajaran dan setiap petunjuk pengerjaan dengan cermat.

3. Amati setiap gambar yang tersedia sebelum menjawab pertanyaan.

4. Kerjakan soal isian singkat dengan melengkapi titik-titik menggunakan jawaban yang tepat.

5. Jawablah soal uraian menggunakan kalimatmu sendiri berdasarkan gambar dan pemahamanmu tentang materi gaya.

6. Periksa kembali jawabanmu sebelum mengumpulkan LKPD kepada guru.

LKPD Ilmu Pengetahuan Alam: Gaya di Sekitarku

Earth Science - Science

1. Tuliskan nama, kelas, kelompok, dan tanggal pengerjaan pada tempat yang telah disediakan.

2. Bacalah tujuan pembelajaran dan setiap petunjuk pengerjaan dengan cermat.

3. Amati setiap gambar yang tersedia sebelum menjawab pertanyaan.

4. Kerjakan soal isian singkat dengan melengkapi titik-titik menggunakan jawaban yang tepat.

5. Jawablah soal uraian menggunakan kalimatmu sendiri berdasarkan gambar dan pemahamanmu tentang materi gaya.

6. Periksa kembali jawabanmu sebelum mengumpulkan LKPD kepada guru

.