Σημανση στους χωρους εργασιας

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan kegiatan, peserta didik mampu:

1. 1. Menganalisis pengaruh sudut elevasi terhadap ketinggian maksimum dan jarak maksimum benda.
2. 2. Menganalisis pengaruh kecepatan awal terhadap ketinggian maksimum dan jarak maksimum benda.
3. 3. Membandingkan hasil perhitungan matematis dengan hasil simulasi PhET.

B. Tantangan Utama

Apakah hasil perhitungan yang kalian lakukan akan sesuai dengan hasil simulasi PhET? Buktikan melalui kegiatan berikut.

Alur kegiatan:

HITUNG → PREDIKSI → SIMULASI PhET → CATAT DATA → KROSS-CHECK → ANALISIS → KESIMPULAN

Perhatikan LKPD berikut 

Dari materi ajar yang telah disediakan, silahkan isi LKPD berikut.

Kerjakan Dengan Teliti