Instrucciones del autor
Ακούστε το απόσπασμα της Ιλιάδας (ραψωδία Ζ΄, στ. 393-493) και αντιστοίχισε τους στίχους/φράσεις με το συναίσθημα που εκφράζουν.
1. «Πολυαγαπημένη μου Ανδρομάχη, πολύ με βασανίζει η αγωνία σου...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
2. «Μα δεν μπορώ να μείνω μακριά από τη μάχη, ντρέπομαι μπροστά στους Τρώες...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
3. «Έκλαψε, τον τύλιξε στην αγκαλιά της, τα δάκρυα κυλούσαν στα μάγουλά της...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
4. «Ο μικρός Αστυάνακτας τρόμαξε βλέποντας την περικεφαλαία...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
LOUSM
Instrucciones del autor
Ακούστε το απόσπασμα της Ιλιάδας (ραψωδία Ζ΄, στ. 393-493) και αντιστοίχισε τους στίχους/φράσεις με το συναίσθημα που εκφράζουν.
1. «Πολυαγαπημένη μου Ανδρομάχη, πολύ με βασανίζει η αγωνία σου...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
2. «Μα δεν μπορώ να μείνω μακριά από τη μάχη, ντρέπομαι μπροστά στους Τρώες...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
3. «Έκλαψε, τον τύλιξε στην αγκαλιά της, τα δάκρυα κυλούσαν στα μάγουλά της...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
4. «Ο μικρός Αστυάνακτας τρόμαξε βλέποντας την περικεφαλαία...»
· [ ] Τρυφερότητα
· [ ] Θάρρος
· [ ] Φόβος
Explora las hojas de trabajo
READING COMPREHENSION
- Language Arts
- 9th grade
TASK 1B: GAP-FILLING
- Language Arts
- 9th grade
HIGH SCHOOL MUSICAL: ORDER THE STORY
- Language Arts
- 9th grade
Viet Teacher_S9_W13_U4_Science - Present Perfect Continuous & Conjunctions + -ing
- Language Arts
- 9th grade