-
Ciencias Sociales
-
Educación Secundaria Obligatoria
-
6º de Primaria
-
Historia
-
Czech
Instrucciones del autor
PRACOVNÍ LIST 2: CHAMMURAPIHO ZÁKONY (MEZOPOTÁMIE)
Zjednodušená verze zákonů:
- „Kdo poškodí sousedovi zavlažovací kanál, nahradí mu škodu.“
- „Když stavitel postaví dům, který se později zřítí, musí škodu napravit.“
- „Kdo se dopustí krádeže, zaplatí dvojnásobek hodnoty ukradené věci.“
Úkoly
- Odpověz: Co chce každý zákon zajistit?
- Zákon 1: ………………………………………………………
- Zákon 2: ………………………………………………………
- Zákon 3: ………………………………………………………
- Jaké problémy řešila tehdejší společnost?
- …………………………………………………………………………………
- Kdo má podle zákonů moc a proč?
- …………………………………………………………………………………
- Co se o životě v Mezopotámii dozvíš mezi řádky?
- …………………………………………………………………………………
- Navrhni vlastní „mezopotámský zákon“ pro tehdejší město.
- …………………………………………………………………………………
-
Ciencias Sociales
-
Educación Secundaria Obligatoria
-
6º de Primaria
-
Historia
-
Czech
Instrucciones del autor
PRACOVNÍ LIST 2: CHAMMURAPIHO ZÁKONY (MEZOPOTÁMIE)
Zjednodušená verze zákonů:
- „Kdo poškodí sousedovi zavlažovací kanál, nahradí mu škodu.“
- „Když stavitel postaví dům, který se později zřítí, musí škodu napravit.“
- „Kdo se dopustí krádeže, zaplatí dvojnásobek hodnoty ukradené věci.“
Úkoly
- Odpověz: Co chce každý zákon zajistit?
- Zákon 1: ………………………………………………………
- Zákon 2: ………………………………………………………
- Zákon 3: ………………………………………………………
- Jaké problémy řešila tehdejší společnost?
- …………………………………………………………………………………
- Kdo má podle zákonů moc a proč?
- …………………………………………………………………………………
- Co se o životě v Mezopotámii dozvíš mezi řádky?
- …………………………………………………………………………………
- Navrhni vlastní „mezopotámský zákon“ pro tehdejší město.
- …………………………………………………………………………………
Explora las hojas de trabajo
PERANG UHUD
- Social Studies
- 6th grade
PERANG KHANDAK
- Social Studies
- 6th grade
중3-13) 고려의 체제정비
- Social Studies
- 6th grade
PERANG BADAR
- Social Studies
- 6th grade
¿Quieres miles de fichas gratuitas (y cero distracciones)? 