Fichas

Put am, is, are.

<h2 style="text-align:center;">BÀI TẬP UNIT 1: TO BE (AM / IS / ARE)</h2>

<table border="1" style="width:100%; border-collapse:collapse;">
<tr>
<td style="width:50%; padding:10px; vertical-align:top;">

<b>Bài 2: Điền am / is / are</b><br>
1. I [am] a student.<br>
2. She [is] my sister.<br>
3. They [are] at school.<br>
4. We [are] happy today.<br>
5. He [is] tired.<br>
6. It [is] a dog.<br>

<b>Bài 3: Viết tắt</b><br>
1. I am happy → I {‘m}<br>
2. She is not sad → She {isn’t}<br>
3. They are not at home → They {aren’t}<br>
4. He is a teacher → He {‘s}<br>

<b>Bài 4: Chọn đáp án</b><br>
1. I {am/is/are} a student.<br>
2. She {is/am/are} happy.<br>
3. They {are/is/am} at home.<br>
4. He {is/are/am} my brother.<br>

</td>

<td style="width:50%; padding:10px; vertical-align:top;">

<b>Bài 5: Sắp xếp câu</b><br>
1. jumbled:I am happy<br>
2. jumbled:She is a teacher<br>
3. jumbled:They are at school<br>
4. jumbled:He is not tired<br>

<b>Bài 6: Đúng / Sai</b><br>
1. I are a student {false}<br>
2. She is happy {true}<br>
3. They am at home {false}<br>
4. He is my brother {true}<br>

<b>Bài 7: Đoạn văn</b><br>
Hello! I [am] Nam. I [am] 14 years old. I [am] a student.  
My friends [are] very nice. We [are] in class now.  
My teacher [is] friendly.

</td>
</tr>
</table>

<br>

<b>Bài 8: Phủ định</b><br>
1. I am happy → I [am not] happy<br>
2. She is a teacher → She [is not] a teacher<br>

<b>Bài 9: Câu hỏi</b><br>
1. You are a student → [Are] you a student?<br>
2. She is happy → [Is] she happy?<br>

Complete sentences with the correct form of to be

write:am, is, are

Worksheet about the use of verb to be in present form (Am, Is, Are)

Write am, is, are, 'm not, isn't, aren't

Type am, is, are

Work in groups of three. Read the instructions and complete all the activities.

Put am/is/are

Arrastra am, is o are a su lugar que corresponde.

Complete sentences with am,is,are

Choose am/is/are

Match the pronouns with the correct form of the verb 'to be' (am, is, are).

Instrucciones:

• Lee cada pregunta cuidadosamente y elige la respuesta correcta.
• Utiliza el verbo "to be" en presente simple (am, is, are) según sea necesario.

Fill in " am, is, are"

Вітаю! Сьогодні ми навчимося переносити фокус із того, хто виконує дію, на сам об'єкт або результат. Це зробить вашу англійську мову більш професійною та різнобічною. На виконання всіх завдань у вас є 30 хвилин.

Крок 1. Орієнтація у теорії (Grammar Reference) Перш ніж братися за вправи, зверніть увагу на інформаційну панель у верхній частині аркуша. Вона допоможе вам пригадати основну формулу пасивного стану: Subject + to be (am/is/are/was/were) + Past Participle (V3). Пам’ятайте, що в теперішньому часі ми використовуємо is/are, а в минулому — was/were. Якщо ми хочемо вказати, хто саме виконав дію, використовуємо прийменник by.

Крок 2. Зміна фокусу (Вправа 1) Ваше перше завдання — перетворити речення з активного стану в пасивний, використовуючи теперішній час (Present Simple Passive). Пам'ятайте, що додаток із першого речення стає головним героєм (підметом) у другому. Наприклад, якщо шеф-кухар готує страву, то «страва готується шеф-кухарем».

Крок 3. Робота з часовими формами (Вправа 2) Тут вам потрібно поставити дієслово в дужках у правильну пасивну форму. Будьте уважними до «підказок часу» (Tense clues): якщо подія відбулася в минулому (наприклад, у 1892 році), використовуйте was/were, а якщо вона повторюється регулярно (щороку) — is/are.

Крок 4. Ідентифікація стану (Вправа 3) Прочитайте речення та визначте, у якому стані воно написане. Поставте літеру A, якщо це активний стан (підмет сам виконує дію), або літеру P, якщо пасивний (дія спрямована на підмет). Звертайте увагу на наявність дієслова to be та закінчення -ed або третьої форми дієслова.

Крок 5. Додавання виконавця (Вправа 4) У цій вправі вам потрібно завершити пасивні речення, додавши виконавця дії за допомогою конструкції by + agent. Оберіть правильну особу чи організацію з довідки (наприклад, Томас Едісон чи поліція), щоб речення набуло логічного завершення.

Крок 6. Фінальна перевірка Залиште 2 хвилини наприкінці, щоб переглянути свої записи. Перевірте, чи правильно ви утворили третю форму дієслова (V3) та чи узгодили дієслово to be з підметом (однина чи множина).

Успіхів! Я впевнена, що ви впораєтеся на відмінно!

COMPLETE THE READING WITH THE VERB TO BE FORMS (am, is, are). then answer the answer the questions and complete the exercises below. 

Exercise 1: Famous Facts (Present Simple Passive)
Complete the sentences with the correct form of the verb (am/is/are + V3).
1. Taylor Swift's songs __________ (listen) to by millions of fans.
2. Marvel movies __________ (watch) all over the world.
3. Cristiano Ronaldo __________ (know) for his football skills.
4. New episodes of this series __________ (release) every week.
5. Photos of celebrities __________ (share) on Instagram every day.
6. The Oscars __________ (hold) in Los Angeles.

Exercise 2: Celebrity History (Past Simple Passive)
Put the verbs in Past Simple Passive (was/were + V3).
1. The first iPhone __________ (introduce) by Steve Jobs in 2007.
2. "Harry Potter" books __________ (write) by J.K. Rowling.
3. The Titanic __________ (sink) in 1912.
4. Michael Jackson's "Thriller" __________ (release) in 1982.
5. The first YouTube video __________ (upload) in 2005.
6. Leonardo DiCaprio __________ (award) an Oscar in 2016.

Exercise 3: Who Did It? Active → Passive
Change these sentences from Active to Passive Voice.
Example:
People watch this show every day. → This show is watched every day.
1. Fans admire this singer.
→ _________________________
2. Someone directed this movie in 2020.
→ _________________________
3. People don't know this actor.
→ _________________________
4. People talk about Billie Eilish's new album every day.
→ _________________________
5. They filmed this scene in Paris.
→ _________________________
6. Someone stole the famous painting last night!
→ _________________________

Simple Present Tense Exercise – Nominal Sentence

Instruction: Fill the blanks using to be (am, is, are) correctly.

fill in the blank