Fichas

EL TIMBRE

Community and Culture - Social Studies

Arrastra los altavoces a las imágenes correspondientes

Las partes del violonchelo

Community and Culture - Social Studies

Une con flechas la parte del violonchelo a la que se refiera la imagen

Los elementos de la partitura

Community and Culture - Social Studies

Elige la opción correcta del despegable

INSTRUMENTOS AFRICANOS

Community and Culture - Social Studies

UNE CON FLECHAS

INSTRUMENTOS MUSICALES 2

Community and Culture - Social Studies

Arrastra cada altavoz a su instrumento musical correspondiente.

INSTRUMENTOS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

Asociar la imagen de un instrumento con su nombre.

Listening Comprehension: Standing Up for What's Right

History - Social Studies

Instructions: Listen to the podcast and answer the following 10 questions. Select the best answer for each question.

CUALIDADES DEL SONIDO: TIMBRE

Community and Culture - Social Studies

Realiza los siguientes ejercicios

Intensidad del sonido

Community and Culture - Social Studies

Indica cuál es la intensidad del sonido apropiada para estos lugares. p y f. Suave y fuerte.

Escucha el instrumento

Community and Culture - Social Studies

Escucha los sonidos e identifica el instrumento que está sonando. Escribe su nombre.

Música clasica

History - Social Studies

Realiza la siguiente ficha interactiva 

ใบงานที่ 2.3 เรื่อง AI รอบตัวฉัน

Community and Culture - Social Studies

คำชี้แจง: ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

ใบงานที่2.1 เรื่อง เทคโนโลยีรอบตัวฉัน

Community and Culture - Social Studies

คำชี้แจง: ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

Requisitória - Atividade 1 - Compra de projetor multimídia

Civics and Government - Social Studies

Requisitória - Atividade 1 - Compra de projetor multimídia

LKPD PKN

Civics and Government - Social Studies

Petunjuk pengisian

  • Berdoa sebelum memulai mengerjakan LKPD
  • isilah identitas diri terlebih dahulu
  • Baca setiap petunjuk dengan cermat, lalu identifikasikan
  • Tuliskan hasil pekerjaan pada kolom yang telah disediakan
  • Hasil pekerjaan di presentasikan di depan kelas bersama dengan produk dan dikumpulkan ke guru

ficha2

Community and Culture - Social Studies

Completa la tarea

มาแยกขยะกันเถอะ

Community and Culture - Social Studies

ให้นักเรียนลากขยะไปลงถังตามประเภทให้ถูกต้อง

LA SALUD MENTAL

Community and Culture - Social Studies

Lee atentamente y responde correctamente.

Interacción Humana y Sociedad

Geography - Social Studies

Encuentre palabras en la sopa de letra: 

  • SOCIEDAD
  • RELACION
  • DIALOGO

Actividad de intervalos

Community and Culture - Social Studies

Escucha el modelo de intervalo ascendente y descendente. Después selecciona según sea el sonido: ascendente o descendente

التربية الإسلامية

History - Social Studies

صل بخط بين الحكم والآية

INSPIRED TOTS EARLY LEARNING CENTRE RANTIYA JOS

Community and Culture - Social Studies

Answer the following questions.

LKPD 1 BAGIAN-BAGIAN RUMAH DAN FUNGSINYA

Civics and Government - Social Studies

Silahkan kerjakan LKPD ini dengan teliti

Tahun4 set 1 马文化

Community and Culture - Social Studies

Jawab soalan

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