Fichas

Kegiatan Pembelajaran 5: Debit & Gaya Angkat Pesawat

🎯 Tujuan

• Memahami hubungan kecepatan aliran, tekanan, dan debit fluida
• Menjelaskan prinsip gaya angkat berdasarkan Hukum Bernoulli
• Mendesain dan menguji model sayap (airfoil)

📌 Langkah Kegiatan

1. Tonton Video & Identifikasi Masalah
   • Amati bentuk sayap pesawat dan bagaimana udara mengalir.
   • Catat fenomena dan rumuskan masalah.
2. Ajukan Pertanyaan Proyek & Tujuan
   • Contoh: Bagaimana bentuk sayap memengaruhi gaya angkat?
   • Tentukan tujuan dan rencana aksi.
3. Eksperimen Gaya Angkat
   • Gunakan kertas/plastik berbentuk airfoil dan tiupan udara dari atas/bawah.
   • Catat perbedaan gaya angkat dan waktu reaksi.
4. Catat & Analisis Data
   • Buat tabel & grafik hubungan kecepatan udara dan gaya angkat.
   • Bandingkan hasil dengan teori Bernoulli dan konsep debit fluida.
5. Desain & Uji Model Sayap
   • Buat model fisik atau digital, uji gaya angkatnya.
   • Dokumentasikan dengan video, gambar, atau diagram.
6. Evaluasi & Revisi
   • Perbaiki bentuk airfoil jika gaya angkat tidak muncul.
   • Uji ulang dan catat perbedaannya.
7. Laporan Akhir
   • Buat dokumentasi hasil eksperimen: laporan, poster, atau video.

Kegiatan Pembelajaran 3: Tegangan Permukaan & Viskositas

🎯 Tujuan

• Memahami pengaruh kohesi dan adhesi terhadap tegangan permukaan
• Menganalisis viskositas berbagai cairan dan pengaruh suhu
• Melakukan eksperimen dan membuat model ilmiah sederhana

📌 Langkah Kegiatan

1. Tonton Video
   • Amati bagaimana tegangan permukaan dan viskositas bekerja.
   • Catat fenomena dan identifikasi faktor penyebabnya.
2. Rumuskan Pertanyaan & Tujuan
   • Buat pertanyaan berbasis proyek (contoh: pengaruh suhu terhadap viskositas).
   • Tetapkan tujuan dan susun rencana tindakan.
3. Eksperimen “Jarum Terapung”
   • Bandingkan tegangan permukaan air, minyak, dan air sabun.
   • Ukur waktu jatuh bola kecil dalam air, minyak, dan madu.
4. Catat & Analisis Data
   • Gunakan tabel dan grafik untuk menyajikan hasil.
   • Analisis tren dan hubungkan dengan teori viskositas dan tegangan permukaan.
5. Buat Model & Uji
   • Buat model sederhana (fisik/digital) yang menjelaskan hasil eksperimen.
   • Uji model dan dokumentasikan hasilnya.
6. Evaluasi & Perbaikan
   • Identifikasi kelemahan model, lakukan perbaikan, dan uji ulang.
7. Laporan Akhir
   • Sajikan hasil dalam bentuk laporan, poster, atau video.
   • Unggah dokumentasi akhir ke platform yang ditentukan.

Petunjuk Pengerjaan :

• Peserta didik duduk secara berkelompok untuk memudahkan proses diskusi
• Peserta didik membaca petunjuk penggunaan E-LKPD
• Peserta didik melakukan setiap kegiatan pembelajaran sesuai dengan tahapan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share pada E-LKPD.
• Jika terdapat hal yang kurang dimengerti, jangan ragu untuk menanyakan kepada gurumu.

Relaciona las respuestas

Silahkan kerjakan ini berdasarkan kelompoknya

Percobaan Hukum 2 Newton

Label the Neuron.

Kerjakan soal LKPD berikut dengan baik dan benar!

ISILAH LEMBAR AKTIVITAS BERIKUT INI BERSAMA KELOMPOK

Ikuti setiap pentunjuk yang ada dalam E - LKPD

Contesta correctamente con lo aprendido 

kerjakan sesuai instruksi

Практична робота № 5.

Тема: Адаптації. Форми адаптацій. Стратегії адаптацій. Адаптивна радіація. Екологічно пластичні й непластичні види.

Kerjakan latihan soal berikut ini !

Kerjakan latihan soal berikut !

Kerjakan LKPD berikut ini !

Kerjakan soal latihan berikut ini !

พิจารณาภาพแล้วตอบคำถามให้สมบูรณ์

จงบอกผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นจากการอิเล็กโทรลิซิสของสารละลายที่แต่ละขั้ว

จงเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างถ่านไฟฉายกับเซลล์แอลคาไลน์

Baca & cermati instruksi E-LKPD interaktif topik 1: mekanisme kerja otot ini!

Điền vào bảng để so sánh pha sáng và pha tối