Fichas

Nombre del estudiante: ______________________
Grado: ____________
Fecha: __________________

🔢 I. Completa la sucesión numérica

1. 2 – 4 – 6 – ___ – ___ – ___
2. 15 – 13 – 11 – ___ – ___ – ___
3. 5 – 10 – 15 – ___ – ___ – ___
4. 30 – 28 – 26 – ___ – ___ – ___
5. 1 – 3 – 6 – 10 – ___ – ___

🔁 II. Escribe los 3 números que siguen en cada sucesión

6. 100 – 90 – 80 – ___ – ___ – ___
7. 1 – 2 – 4 – 8 – ___ – ___ – ___
8. 7 – 14 – 21 – ___ – ___ – ___
9. 81 – 72 – 63 – ___ – ___ – ___
10. 3 – 6 – 12 – 24 – ___ – ___ – ___

✏️ III. Crea tu propia sucesión numérica (3 ejemplos)

11. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________
12. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________
13. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________

Sistema métrico. Unidades de longitud

DEZENA E UNIDADE, QUANTIDADE, ANTECESSOR E SUCESSOR.

aaa

Lớp 2 bài 8

Criterion B: Investigating Patterns

 ii. Verifies whether the pattern holds true with other examples.

Instructions: Look at the map again. Use the compass rose (North, South, East, West and the diagonal directions) to fill in the blanks.

за матеріалами Скворцової 

За посібниками С. Скворцова 

Colocar los objetos largos en la canasta
grande y los objetos cortos en la canasta
pequeña

Complete the worksheet

За С. Скворцовою

Học sinh ôn tập

Conteo de figuras geométricas

aaa

за Скворцовою 

Lee con atención las instrucciones, realiza los ejercicios que se proponen. Ayúdate de lápiz y papel para hacer tus operaciones.

 2

solve the following activity

En esta ficha tendréis que ordenar de mayor a menor los objetos que aparecen en la primera actividad. En la segunda actividad tendréis que elegir cuál es el múltiplo o el divisor correcto.

Ficha para trabajar las medidas de capacidad y masa.

За С. Скворцовою 

Làm bài theo yêu cầu