Fichas

เติมคำ เพลงรำวงมาตรฐาน (เพลงคืนเดือนหงาย)

ให้นักเรียนจับคู่สำนวนไทยกับความหมายให้ถูกต้อง

กลวิธีการเขียนอธิบาย

เลือกคำตอบที่ถูกต้อง

แบบทดสอบแนวทางการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3) พุทธศักราช 2568

ตอบคำถามต่อไปนี้ ให้ถูกต้อง โดยทำเครื่องหมาย x ที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว

เรียงเรื่องราวให้ถูกต้องตามเหตุการณ์ที่กำหนด

Students will practice reading and writing informal emails by responding to a classmate's message about family activities. The activity encourages students to:

• Understand tone and purpose in informal communication
• Use appropriate phrases for email structure
• Express personal experiences using descriptive and conversational English
• Reflect on how family activities strengthen relationships

ให้นักเรียนอ่านแล้วเติมประเภทของโวหารให้ถูกต้อง

รู้จักกลอนสุภาพ

ให้นักเรียนทำเครื่องหมาย ถูก และ ผิด ลงในใบงานและเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง

ให้นักเรียนคำตอบถามให้ถูกต้อง

ให้นักเรียนเลือกวิเคราะห์ประโยคที่กำหนดให้ว่าเป็นประโยคตามโครงสร้างชนิดใด

อ่านบทประพันธ์ต่อไปนี้แล้วตอบคําถามให้ถูกต้อง

ขั้นตอนการแก้ปัญหา ป.2

คำชี้แจง: พิจารณาข้อความที่กำหนดให้ และทำเครื่องหมาย [ / ] หน้าข้อที่ "อนุมานได้สมเหตุสมผล" และเครื่องหมาย [ X ] หน้าข้อที่ "อนุมานไม่ได้/คิดไปเอง"

ใบงานเรื่องระบบมัลติมีเดียและCodec

ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดให้ครบทุกข้อ แล้วตรวจคำตอบก่อนส่ง

เลือกคำตอบให้ถูกต้อง

แบบฝึกสามัคคีเภทคำฉันท์

ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

อ่านสถาการณ์ของกลุ่ม วิเคราะห์ Learning Purpose ,Learner Need และ Context จากนั้นเลือก 2 Tools จาก Teacher Toolkit และออกแบบว่าจะนำไปใช้อย่างไร 

ให้นักเรียนสำรวจปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนหรือชุมชน และให้นักเรียนตัดสินใจเลือกปัญหาที่สำรวจ 1 ปัญหา พร้อมให้เหตุผลในการตัดสินใจ จากนั้นให้วิเคราะห์ปัญหาที่เลือกโดยใช้ 5W1H แล้วเขียนกรอบของปัญหา

ให้นักเรียนศึกษาโครงสร้างคำแปลทั่วไปแล้วหรือยังต่อไปให้ถูกต้อง