Fichas

คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาตัวแปรในภาษาไพทอน ต่อไปนี้
ถ้า ถูก ให้นักเรียนคลิกเลือกคำว่า ถูก
ถ้า ผิด ให้นักเรียนคลิกเลือกคำว่า ผิด

ให้นักเรียนลาก ภาพสัญลักษณ์และข้อความที่กำหนดให้  เพื่อออกแบบขั้นตอนการทำงานของโปรแกรมโดยใช้ผังงาน (Flowchart) เพื่อคำนวณหา เส้นรอบวง โดยให้แสดงผลลัพธ์ออกทางหน้าจอ  โดยวางกึ่งกลางสัญลักษณ์ให้ตรงกับลูกศร

ให้นักเรียนเติมคำลงช่องว่างให้ถูกต้อง

การเสนอแนวคิด เทคนิควิธีการแก้ปัญหา
 

liveworksheets

thai

ซอฟต์แวร์ประยุกต์

-

ก

ให้นักเรียนตอบคำถามถูกหรือผิดและตอบเหตุผลให้ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดการความปลอดภัยบนโลกไซเบอร์(อาชญากรรมทางไซเบอร์)

การสังเคราะห์ด้วยแสง

จงทำเครื่องหมาย✔️หน้าข้อที่ถูก และ✖️หน้าข้อที่ผิด

ชื่อสัตว์ในบทประพันธ์

ใบงานเขียนตอบ

• ตอนที่ 1 ให้นักเรียนทำแผนผังแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานของนนท์และน้ำหวานให้เรียบร้อย
• ตอนที่ 2 ให้นักเรียนจับคู่อุปกรณ์กับประโยชน์ใช้สอยให้ถูกต้อง

เทคโนโลยีเบื้องต้น

• ตอนที่ 1 ให้นักเรียนทำแผนผังแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานของนนท์และน้ำหวานให้เรียบร้อยตอนที่ 1 ให้นักเรียนทำแผนผังแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานของนนท์และน้ำหวานให้เรียบร้อย
• ตอนที่ 2 ให้นักเรียนจับคู่อุปกรณ์กับประโยชน์ใช้สอยให้ถูกต้อง

วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม

คําชี้แจง ให้ศึกษาการใช้อุปกรณ์/เครื่องจักรในขั้นตอนต่าง ๆ ของภาคเกษตรกรรมจากใบความรู้ที่ 1.1-1.3 แล้วระบุขั้นตอนและการใช้พลังงานที่สอดคล้องกับการใช้งานของอุปกรณ์/เครื่องจักรลงในตาราง

การเก็บรวบรวมข้อมูล

เขียนโปรแกรมภาษา Python ตามโจทย์ที่กำหนด จากนั้นให้นักเรียนพิมพ์ตอบถึงผลลัพธ์ที่แสดงออกมา