Fichas

ให้นักเรียนคลิกเลือกตัวอักษร A หน้าข้อที่เป็นตัวรีดิวซ์ และคลิกเลือกตัวอักษร B หน้าข้อที่เป็นตัวออกซิไดส์

ให้นักเรียนนำอักษรหน้าเลขออกซิเดชันทางขวามือมาใส่ไว้หน้าสารประกอบทางซ้ายมือที่สัมพันธ์กัน

พิจารณาภาพแล้วตอบคำถามให้สมบูรณ์

ศึกษาตอนที่ 2

ศึกษาและทำความเข้าใจคำศัพท์

ให้นักเรียนทำอักษรหน้าค่า E0cell ทางขวามือ มาใส่ไว้หน้าแผนภาพเซลล์กัลวานิกทางซ้ายมือที่สัมพันธ์กัน 

ให้นักเรียนคลิก True หน้าข้อความที่คิดว่าถูกต้อง และคลิก False หน้าข้อความที่คิดว่าผิด

ให้นักเรียนคลิก True ไว้หน้าข้อความที่คิดว่าถูกต้อง และคลิก False ไว้หน้าข้อความที่คิดว่าผิด

ให้นักเรียนคลิก True หน้าข้อความที่คิดว่าถูกต้อง และคลิก False หน้าข้อความที่คิดว่าผิด

ค่อยๆศึกษาคำศัพท์

จงเปรียบเทียบความแตกต่างของเซลล์สะสมไฟฟ้าแบบตะกั่วระหว่างระหว่างการจ่ายไฟกับการอัดไฟครั้งที่  2  

ให้นักเรียนคลิกเลือกคำว่า เกิดปฏิกิริยา หน้าข้อที่เกิดปฏิกิริยาและคลิกเลือกคำว่า ไม่ เกิดปฏิกิริยา หน้าข้อที่ ไม่ เกิดปฏิกิริยา

กิจกรรมที่ 2.1 สาเหตุหรือปัจจัยของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีในชีวิตประจ าวัน

2568

กลไก ไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์

ป.โท

นาโนเทคโนโลยี

ให้นักเรียนกรอกข้อมูลให้ครบถ่วน

-

ใบงานที่ 7

คำชี้แจง: ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้อง

เทคโนโลยีเบื้องต้น

ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง

ให้นักเรียนเติมชื่อส่วนประกอบของระบบย่อยอาหารของคนให้ถูกต้อง