Fichas

Am ințeles ce am citit!

Elevii vor defini, identifica predicatele și vor realiza acordul predicatului cu subiectul.

Recunoașterea subiectului

Elevul va completa ciorchinele cu categoriile gramaticale ale părților de vorbire studiate.

CITITI CU ATENTIE

   Item 1 – Alegere multiplă (3 variante corecte):

    ⬜ A fost primul rege al României
    ⬜ A condus o trupă de teatru în București
    ⬜ A participat la Războiul de Independență
    ⬜ A construit Castelul Peleș
    ⬜ A fost pictor celebru
     ⬜ A inventat harta României

    Item 2. Adevărat sau fals? Scrie A dacă afirmația este adevărată și F dacă este falsă.
    a) Carol I a condus România în timpul Războiului de Independență.
    b) Războiul de Independență a avut loc în anul 1848.
    c) După câștigarea războiului, România a devenit un stat independent.

    Item 3. Completează spațiile libere:
    România a cucerit independența de stat în anul ______.
    Carol I a devenit rege al României în anul ______.

    Item 4. Potrivește (trage linie sau scrie litera corespunzătoare):
    Potrivește fiecare eveniment cu anul în care a avut loc:

          Eveniment                                                               Anul

     a) Carol I este adus ca domnitor al României              A.1866

     b) Războiul pentru câștigarea Independenței              B.1877–1878

     c) România devine regat, iar Carol I este rege            C.1881

   Item 5. Pune în ordine cronologică evenimentele (numerotează de la 1 la 4):
    ⬜ România devine regat
    ⬜ Carol I vine în România
    ⬜ Războiul de Independență
    ⬜ Proclamarea Independenței

Titlu: Ciclurile de viață în lumea vie
Descriere: Fișă interactivă pentru consolidarea cunoștințelor despre ciclurile de viață ale plantelor și animalelor.

Exercițiul 1 – Potrivire (drag & drop)

Potrivește etapele ciclului de viață al fluturelui:

ou ::: ou :::
larvă ::: larvă :::
pupă ::: pupă :::
adult ::: adult :::

Exercițiul 2 – Alegere multiplă

Bifează etapele ciclului de viață al broaștei:

{=ou;frunză}
{=mormoloc;floare}
{=broască tânără;rădăcină}
{=broască adultă;fruct}

Exercițiul 3 – Completare cuvânt lipsă

Completează spațiile libere:

„Plantele înfloresc, apoi formează [flori], din care apar semințe. Semințele germinează și dau naștere unei [plante noi].”

Exercițiul 4 – Răspuns scurt

Scrie un exemplu de animal cu metamorfoză completă: [fluture]

Scrie un exemplu de plantă care se reproduce prin semințe: [măr]

Exercițiul 5 – Activitate creativă

Desenează pe caiet ciclul de viață al unei plante sau al unui animal și fotografiază-l. Încarcă desenul pe platforma clasei.

Identifică elementele unei invitații

Incercuieste raspunsul corect

Completează

Citește cu atenție cerințele și selectează răspunsul corect.

Citește cu atentie cerințele și rezolvă sarcinile de lucru