Fichas

 Соедини фигуру с описанием. 

Закон рычага.

Рычаг находится в равновесии, если приложенные к нему силы пропорциональны длине плеч рычага. 

Другими словами, произведение силы (груза) и длины рычага с одной стороны, должно быть равно произведению силы (грузу) и длине рычага с другой стороны. 

П1*Г1=П2*Г2

10 х 4 = 5 х 8

Заполни таблицу. Посчитай площадь и периметр

  Сравнение 

.

Խմբավորի՛ր նկարները

Тема: Сложение и вычитание

Задание 1: Реши примеры и запиши ответы.

1. 45 + 23 = ____
2. 78 - 34 = ____
3. 56 + 17 = ____
4. 92 - 48 = ____
5. 63 + 29 = ____
6. 81 - 27 = ____

Задание 2: Соотнеси примеры с правильными ответами. Соедини линией.

Пример

Ответ

34 + 25

44

67 - 23

59

50 + 9

59

88 - 44

44

Задание 3: Впиши пропущенные числа.

1. ____ + 15 = 40
2. 72 - ____ = 45
3. ____ + 28 = 63
4. 90 - ____ = 34

Задание 4: Реши задачу.

У Маши было 75 рублей. Она купила книгу за 38 рублей. Сколько рублей у неё осталось?
Ответ: ____

Задание 5: Соедини примеры с одинаковыми ответами.

1. 24 + 16 ➔ ____
2. 50 - 10 ➔ ____
3. 30 + 10 ➔ ____
4. 60 - 20 ➔ ____

Задание 6: Реши примеры и раскрась картинку по ключу.

1. 12 + 18 = ____ (красный)
2. 45 - 15 = ____ (синий)
3. 20 + 30 = ____ (зелёный)
4. 70 - 25 = ____ (жёлтый)

Ключ для учителя:

1. 30
2. 30
3. 50
4. 45

Удачи в выполнении заданий! 😊

Тема: Сложение и вычитание

Задание 1: Реши примеры и запиши ответы.

1. 45 + 23 = ____
2. 78 - 34 = ____
3. 56 + 17 = ____
4. 92 - 48 = ____
5. 63 + 29 = ____
6. 81 - 27 = ____

Задание 2: Соотнеси примеры с правильными ответами. Соедини линией.

Пример

Ответ

34 + 25

44

67 - 23

59

50 + 9

59

88 - 44

44

Задание 3: Впиши пропущенные числа.

1. ____ + 15 = 40
2. 72 - ____ = 45
3. ____ + 28 = 63
4. 90 - ____ = 34

Задание 4: Реши задачу.

У Маши было 75 рублей. Она купила книгу за 38 рублей. Сколько рублей у неё осталось?
Ответ: ____

Задание 5: Соедини примеры с одинаковыми ответами.

1. 24 + 16 ➔ ____
2. 50 - 10 ➔ ____
3. 30 + 10 ➔ ____
4. 60 - 20 ➔ ____

Задание 6: Реши примеры и раскрась картинку по ключу.

1. 12 + 18 = ____ (красный)
2. 45 - 15 = ____ (синий)
3. 20 + 30 = ____ (зелёный)
4. 70 - 25 = ____ (жёлтый)

Ключ для учителя:

1. 30
2. 30
3. 50
4. 45

Удачи в выполнении заданий! 😊

Решить задания

1. Вычисли:

6 * 8

.

Խմբավորի՛ր նկարները

.

ONE

Прорешайте рабочий лист

ююгнюннн

.

Соедини   фото углов с градусами каждого угла!

Выполните все задания

🎯 Жұмыс парағының мақсаты (Aim of the Worksheet)

• Білімділік: Оқушыларға 10-ға (немесе 20-ға) дейінгі сандарды қосу және азайту амалдарының мағынасын тереңірек түсіндіру; өзара байланысын көрсету.

• Дамытушылық: Баланың логикалық ойлауын, математикалық тілін, зейінін және жылдам есептеу дағдыларын (ауызша есептеу) дамыту.

• Тәрбиелік: Өз бетінше жұмыс істеуге, мұқияттылыққа және математика пәніне деген қызығушылығын арттыру.

📑 Лекция: Қосу және азайту амалдары

(Бұл мәтінді сабақ түсіндіргенде, видео-сабақ жазғанда немесе жұмыс парағының теориялық бөлімі ретінде қолдануға болады).

1. Кіріспе: Қосу амалы дегеніміз не?

Балалар, біз күнделікті өмірде заттарды жиі біріктіреміз. Мысалы, сендерде 3 қарындаш бар еді, досың тағы 2 қарындаш берді. Қарындаштарың көбейді ме, әлде азайды ма? Әрине, көбейді!

Қосу — бәрін бір жерге жинау, біріктіру немесе арттыру дегенді білдіреді. Қосу амалының белгісі — «плюс» ($+$).

Қосудың құрамдас бөліктері (компоненттері):

$$Қосылғыш + Қосылғыш = Қосындының\ мәні$$

• Мысалы: $4 + 3 = 7$

• Бұл жерде: $4$ — бірінші қосылғыш, $3$ — екінші қосылғыш, ал $7$ — қосындының мәні (жауабы).

2. Азайту амалы дегеніміз не?

Ал енді басқа жағдайды елестетіп көрейік. Табақта 6 алма тұрды. Сен оның 2-уін жеп қойдың. Табақтағы алмалар саны не істеді? Азайды.

Азайту — бар заттан бір бөлігін алып тастау, кеміту немесе жоғалту дегенді білдіреді. Азайту амалының белгісі — «минус» ($-$).

Азайтудың құрамдас бөліктері (компоненттері):

$$Азайғыш - Азайтқыш = Айырманың\ мәні$$

• Мысалы: $6 - 2 = 4$

• Бұл жерде: $6$ — азайғыш (бізде басында болған үлкен сан), $2$ — азайтқыш (біз алып тастаған сан), ал $4$ — айырманың мәні (қалған сан).

3. Қосу мен азайтудың құпия байланысы

Қосу мен азайту — бір-біріне қарама-қарсы дос амалдар. Егер сен қосуды жақсы білсең, азайтуды да оңай шығарасың.

• Егер $5 + 3 = 8$ екенін білсең:

  • Жауаптан ($8$-ден) бірінші санды азайтсаң, екінші сан шығады: $8 - 5 = 3$

  • Жауаптан ($8$-ден) екінші санды азайтсаң, бірінші сан шығады: $8 - 3 = 5$