Fichas

Графикалық ақпаратты кодтау

Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Гидросфераның құрамын (мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, мұздықтар, жерасты сулары) атайды.

2. Әлемдік су айналымының кезеңдерін түсіндіреді.

3. Тұщы және тұзды судың таралуын салыстырады.

4. Гидросфераның адам өміріндегі маңызын анықтайды.

5. Экологиялық мәселелерге мысал келтіреді.

Follow the instructions

Шынайы жауап беріңіз

валлповжпоывжлмтв длтвдл тит

тест

b vkuhjvu

Google SketchUp платформасындағы 3D - редактор құралдарын сәййкестендір.

Decide whether the underlined verb is transitive or intransitive.

• The teacher explained the lesson clearly.
  A) Transitive
  B) Intransitive 

1. The students laughed loudly.
   A) Transitive
   B) Intransitive
2. I have finished my homework.
   A) Transitive
   B) Intransitive
3. She runs every morning.
   A) Transitive
   B) Intransitive
4. He repaired the broken chair.
   A) Transitive
   B) Intransitive

5. 2. Active → Passive

   Rewrite the following sentences in passive voice if possible.

6. The chef cooked a delicious meal.
7. The children played football in the yard.
8. She sent a message to her friend.

• Note: Intransitive verbs (like “played”, “ran”) cannot be used in passive voice.

Match

Есептерді шығару

Сын есім туралы толық ақпарат ал.

Бүгінгі сабақта алған біліміңді бекіту үшін тапсырманы орында.

Тапсырмаларды орында

    Есептің жауабын дұрыс кран

үй жануары дала жануарын анықтайды  танысады

тапсырмаларды орында

Оқушыларға арналған нұсқаулық

Математика есептерін шығару ережесі

1. Есепті мұқият оқы.
2. Не белгілі екенін анықта.
3. Не табу керек екенін белгіле.

Конаев