¿Quieres miles de fichas gratuitas (y cero distracciones)? Here’s how
Más popular
Newest
Oldest
A-Z
Z-A
Algebra - Math
Kerjakanlah
.
Geometry - Math
- Baca dan Pahami LKPD, kemudian diskusikan bersama kelompok
- Jika mengalami kesulitan mintalah bantuan kepada guru
- Bacalah soal dengan teliti
- Carilah informasi yang berhubungan dengan soal
- Presentasikan hasil kerja
kerjakan lkpd berikut ini
Perhatikan LKPD berikut
Perhatikan materi berikut
Probability and Statistics - Math
p
Lembar Refleksi Siswa
Ikuti langkah-langkah yang terdapat pada E-LKPD
Calculus and Advanced Math Concepts - Math
1.Bacalah setiap instruksi dengan cermat. 2.Kerjakan soal-soal yang tersedia sesuai dengan petunjuk yang diberikan. 3.Kerjakan dengan jujur dan penuh tanggung jawab. 4.Gunakan waktu seefektif mungkin untuk menyelesaikan tugas. 5.Berikan jawaban dengan langkah-langkah yang jelas.
Kerjakan masalah yang terdapat pada LKPD berikut!
matematika sma kelas 12 fase f, kaidah pencacahan, aturan penjumlahan dan perkalian
Selama mengerjakan!
1. kerjakan soal secara berkelompok dengan menggunakan berbagai sumber belajar.
2. berdoalah sebelum belajar, kerjakan dengan teliti !!
Berikut merupakan lembar kerja untuk mengembangkan pemahaman terkait dengan konsep dasar kekongruenan
Trigonometry - Math
LKPD ini merupakan LKPD untuk siswa kelas XI materi turunan
menyelesaikan persamaan kuadrat dengan cara rumus kuadratik
Perhatikan setiap instruksi guru guna mempermudah pengerjaan kalian! Semangat!
-
MENENTUKAN PELUANG SUATU KEJADIAN
1. Bacalah permasalahan, instruksi dan soal dengan teliti
2. Kerjakan dengan teman sekelompokmu
Di akhir fase F, peserta didik dapat melakukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat. Mereka dapat mengidentifikasi dan menjelaskan asosiasi antara dua variabel kategorikal dan antara dua variabel numerikal. Mereka dapat memperkirakan model linear terbaik (best fit) pada data numerikal. Mereka dapat membedakan hubungan asosiasi dan sebab-akibat. Peserta didik memahami konsep peluang bersyarat dan kejadian yang saling bebas menggunakan konsep permutasi dan kombinasi.Di akhir fase F, peserta didik dapat melakukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat. Mereka dapat mengidentifikasi dan menjelaskan asosiasi antara dua variabel kategorikal dan antara dua variabel numerikal. Mereka dapat memperkirakan model linear terbaik (best fit) pada data numerikal. Mereka dapat membedakan hubungan asosiasi dan sebab-akibat. Peserta didik memahami konsep peluang bersyarat dan kejadian yang saling bebas menggunakan konsep permutasi dan kombinasi.
Digunakan untuk peserta didik SMP s/d SMA