Fichas

Kerjakan dengan teliti

• Bacalah dengan seksama LKPD yang telah diberikan.
• Gunakan sumber belajar yang telah disediakan untuk mendukung pemahaman materi
• Jawablah pertanyaan yang ada di LKPD.
• Tulis jawabanmu pada lembar yang disediakan
• Tanyakan kepada guru jika ada pertanyaan yang kurang jelas.

Bacalah doa sebelum memulai.

Bacalah setiap permasalahan dengan seksama

Diskusikan dengan kelompokmu

Jawab pertanyaan dengan jujur dan logis

Jika tidak paham, tanyakan kepada guru

📖 Instruksi untuk Siswa
Bacalah setiap teks dan pertanyaan dengan teliti.
Bentuklah kelompok sesuai arahan guru (3–4 orang).
Diskusikan setiap jawaban bersama anggota kelompok dengan baik.
Tuliskan jawaban hasil diskusi pada lembar yang telah disediakan.
Setiap anggota kelompok harus berpartisipasi aktif dalam diskusi.
Sampaikan pendapat dengan bahasa yang jelas, sopan, dan santun.
Dengarkan pendapat teman dan hargai perbedaan jawaban.
Setelah selesai, presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.
Kelompok lain menyimak dan memberikan tanggapan dengan santun.
Kumpulkan hasil kerja kelompok kepada guru tepat waktu

Bacalah doa sebelum memulai.

Bacalah setiap permasalahan dengan seksama

Diskusikan dengan kelompokmu

Jawab pertanyaan dengan jujur dan logis

Jika tidak paham, tanyakan kepada guru

Petunjuk Pengerjaan

1. Bacalah materi dengan seksama.

2. Kerjakan setiap aktivitas secara individu maupun kelompok sesuai instruksi.

3. Diskusikan jawaban dengan teman satu kelompok.

4. Tuliskan jawaban dengan jelas dan rapi.

Kerjakanlah quiz di bawah ini dengan tepat

Kerjakan Soal Berikut sesuai dengan kemampuan kalian

BAHASA INDONESIA

Bacalah dengan seksama LKPD yang telah diberikan. 2. Gunakan sumber belajar yang telah disediakan untuk mendukung pemahaman materi 3. Jawablah pertanyaan yang ada di LKPD. 4. Tulis jawabanmu pada lembar yang disediakan. 5. Bertanyalah kepada guru jika ada pertanyaan yang kurang jelas

Petunjuk Penggunaan LKPD 1. Bacalah materi dengan teliti dan pahami setiap penjelasan. 2. Kerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu. 3. Diskusikan hasil jawaban bersama teman atau kelompok. 4. Kaitkan jawaban dengan kehidupan sehari-hari. 5. Kumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan.

Bacalah cerpen berikut!

“Sepeda Tua Ayah”

Pagi itu, hujan turun rintik-rintik. Raka berjalan menuju sekolah sambil menuntun sepeda tua milik ayahnya. Cat sepeda itu mulai pudar dan rantainya sering lepas. Teman-temannya sering menertawakan sepeda tersebut.

“Kenapa tidak beli sepeda baru saja?” ejek Dino.

Raka hanya diam. Ia tahu keadaan keluarganya tidak mudah. Ayahnya bekerja sebagai buruh bangunan, sedangkan ibunya berjualan sayur di pasar.

Suatu hari, saat pulang sekolah, hujan turun sangat deras. Banyak siswa menunggu jemputan, tetapi Raka tetap mengayuh sepedanya perlahan. Di tengah jalan, ia melihat seorang kakek terjatuh karena terpeleset.

Tanpa berpikir panjang, Raka segera membantu kakek itu dan mengantarkannya pulang menggunakan sepeda tuanya.

“Terima kasih, Nak. Sepedamu sederhana, tetapi hatimu sangat mulia,” kata kakek itu.

Keesokan harinya, Dino datang menghampiri Raka.

“Maaf ya, Rak. Aku salah sudah mengejekmu,” ucap Dino pelan.

Raka tersenyum. Ia sadar bahwa nilai seseorang tidak ditentukan oleh barang yang dimilikinya.

B. Soal Pemahaman

I. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah …
   a. Dino
   b. Ayah Raka
   c. Raka
   d. Kakek
2. Latar suasana dalam cerpen tersebut adalah …
   a. Menegangkan
   b. Menyedihkan
   c. Mengharukan
   d. Lucu
3. Konflik utama dalam cerita tersebut adalah …
   a. Raka kehilangan sepeda
   b. Raka diejek karena sepeda tuanya
   c. Dino dimarahi guru
   d. Kakek meminta uang kepada Raka
4. Watak tokoh Raka dalam cerita adalah …
   a. Sombong dan keras kepala
   b. Pemarah dan egois
   c. Baik hati dan sabar
   d. Malas dan ceroboh
5. Amanat yang terdapat dalam cerpen adalah …
   a. Barang mewah menentukan harga diri seseorang
   b. Menolong orang harus melihat keadaan
   c. Kita tidak boleh meremehkan orang lain
   d. Sekolah adalah tempat mencari teman

II. Isian Singkat

1. Sebutkan latar tempat dalam cerpen tersebut!
   Jawab: ___________________________________
2. Siapa yang mengejek Raka?
   Jawab: ___________________________________
3. Mengapa Raka tidak membeli sepeda baru?
   Jawab: ___________________________________
4. Apa yang dilakukan Raka ketika melihat kakek terjatuh?
   Jawab: ___________________________________
5. Tuliskan amanat cerpen dengan bahasamu sendiri!
   Jawab: ___________________________________

III. Uraian

1. Jelaskan unsur intrinsik cerpen yang meliputi:
   • Tema
   • Tokoh dan penokohan
   • Latar
   • Amanat
2. Menurut pendapatmu, apakah sikap Dino di akhir cerita sudah baik? Jelaskan alasanmu!
3. Jika kamu menjadi Raka, apa yang akan kamu lakukan ketika diejek teman?
4. Tuliskan nilai moral yang dapat dipetik dari cerpen tersebut!
5. Buatlah akhir cerita lain yang lebih menarik menurut imajinasimu!

C. Tugas Kreatif

Buatlah sebuah cerpen pendek bertema “Persahabatan” dengan ketentuan:

• Minimal 3 paragraf
• Mengandung tokoh, latar, konflik, dan amanat
• Menggunakan bahasa yang baik dan benar

D. Refleksi

Setelah mempelajari cerpen, hal yang saya pelajari adalah:

Bacalah atau teks simak berita dengan seksama 

Write the rate

1. Simak video berita dan analisilah unsur-unsurnya untuk menjawab pertanyaan diakhir pembelajaran.

TEKS DRAMA

Answer carefully

SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH AGAMA KATOLIK 2025

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Jawablah pertanyaan berikut dengan mengklik A, B, C, atau D pada jawaban yang benar!

Instruction:

• Read the text carefully.
• Highlight or underline words/phrases/sentences that show abstract nouns, modal auxilaries, connectives and simple present tense.
• Write them into the table below.
• In the “Reason” column, explain why it belongs to that category.
   

Kerjakan soal-soal berikut ini

BACA LAH DENGAN BENAR DAN SEBAIK MUNGKIN