Fichas

1. E-LKPD ini merupakan bahan ajar mata pelajaran Biologi Kelas X yang dirancang untuk membantu peserta didik memahami materi Ekosistem melalui konteks lokal Ekosistem Gambut Riau. Dengan menggunakan pendekatan Isu Sosio-Saintifik (SSI), kalian diajak untuk menganalisis permasalahan nyata di lingkungan sekitar, berpikir kritis dari berbagai sudut pandang, sekaligus membangun kepedulian terhadap kelestarian lingkungan. E-LKPD ini terdiri atas 4 pertemuan yang saling berkesinambungan.

   Agar pengerjaan E-LKPD ini berjalan lancar dan tujuan pembelajaran tercapai, perhatikan petunjuk berikut:

2. E-LKPD ini dikerjakan secara berkelompok.
3. Ikuti setiap tahapan pengerjaan sesuai urutan yang ada di dalam E-LKPD.
4. Pastikan semua anggota kelompok berdiskusi sebelum menuliskan jawaban.
5. Setelah seluruh soal selesai dikerjakan, klik tombol "Finish" untuk mengirimkan hasil pekerjaanmu.
6. Apabila ada yang kurang dipahami, segera tanyakan kepada guru.

-

Latihan Soal Kegiatan 2 Kimia Hijau Kelas X SMA

🧭 INSTRUKSI SINGKAT SISWA

Kegiatan Pembelajaran 1: Fluida & Tekanan

🎯 Tujuan

• Memahami tekanan dalam fluida dan Hukum Pascal
• Menganalisis variabel: gaya, luas penampang, kedalaman
• Mendesain model dongkrak hidrolik sederhana

📌 Langkah Kegiatan

1. Amati Video
   • Tonton video hidrolik dan catat fenomena serta masalahnya.
2. Rumuskan Pertanyaan & Tujuan
   • Buat 1 pertanyaan proyek.
   • Tentukan tujuan dan rencana aksi.
3. Kumpulkan Data & Representasi
   • Dokumentasi bisa berupa: teks, gambar, grafik, tabel.
   • Telusuri informasi dari buku, jurnal, atau situs edukasi.
4. Eksperimen Simulasi (PhET)
   • Ubah variabel: gaya, kedalaman, luas.
   • Catat data, buat grafik, dan analisis tren.
5. Hipotesis & Kesimpulan
   • Buat hipotesis awal dan simpulkan hasil eksperimen.
6. Buat & Uji Model
   • Rancang model fisik/digital dongkrak hidrolik.
   • Uji coba dan catat hasilnya.
7. Evaluasi & Perbaikan
   • Identifikasi kekurangan model, lakukan perbaikan.
   • Uji kembali dan dokumentasikan perubahannya.
8. Laporan Akhir
   • Buat laporan, poster, atau video presentasi proyek.

📤 Pengumpulan

• Unggah semua hasil ke platform yang ditentukan (maks. 10 MB/file).

Simak informasi mengenai hemofilia berikut dengan baik!

Merancang Flowchart dan Poster

Memahami Struktur Atom

Kerjakan dengan mandiri dan sesuai kemampuan kalian

kERJAKAN DENGAN JUJUR!

Terinspirasi / translate dari LKPD MATAWI7, yang Magnetism - Live Worksheet.

Bacalah instruksi yang telah disediakan di dalam LKPD dengan cermat, diskusikan permasalahan dengan anggota kelompok, carilah fakta pendukung, jawab pertanyaan yang disediakan, dan presentasikan di depan kelas!

Bacalah instruksi yang telah disediakan di dalam LKPD dengan cermat, diskusikan permasalahan dengan anggota kelompok, carilah fakta pendukung, jawab pertanyaan yang disediakan, dan presentasikan di depan kelas!

Senyawa karbon

Jawablah pertanyaan dibawah ini sesuai petunjuk yang ada

kerjakan dengan kelompok yang terdiri dari 2 anak

Kerjakan secara berkelompok

Petunjuk Pengerjaan :

• Peserta didik duduk secara berkelompok untuk memudahkan proses diskusi
• Peserta didik membaca petunjuk penggunaan E-LKPD
• Peserta didik melakukan setiap kegiatan pembelajaran sesuai dengan tahapan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share pada E-LKPD.
• Jika terdapat hal yang kurang dimengerti, jangan ragu untuk menanyakan kepada gurumu.

pkn

PERTEMUAN 3_E-LKPD ASAM BASA DISCOVERY LEARNING BERBASIS ETNOKIMIA_KELAS XI

Kriteria Ketercapaian:
a. Menjelaskan pengertian alat ukur jangka sorong.
b. Menjelaskan fungsi jangka sorong.
c. Menyebutkan jenis – jenis alat ukur jangka sorong.
d. Menyebutkan bagian – bagian dari alat ukur jangka sorong.
e. Menjelaskan fungsi dari setiap bagian alat ukur jangka sorong.
f. Menjelaskan macam macam ketelitian jangka sorong.
g. Menjelaskan cara membersihkan jangka sorong.
h. Menjelaskan cara melakukan kalibrasi pada jangka sorong.
i. Menjelaskan cara mengukur menggunakan rahang luar jangka sorong.
j. Menjelaskan cara mengukur menggunakan rahang dalam jangka sorong
k. Menjelaskan cara mengukur kedalaman menggunakan jangka sorong
l. Menjelaskan cara membaca hasil pengukuran menggunakan jangka sorong ketelitian 0,05 mm.
m. Menjelaskan ketentuan menggunakan Alat Pelindung Diri (APD) yang sesuai saat melakukan pengukuran.
n. Menjelaskan ketentuan untuk memeriksa kondisi jangka sorong sebelum digunakan harus dalam kondisi baik dan lengkap.
o. Menjelaskan ketentuan untuk memastikan kebersihan alat ukur dan benda kerja dengan membersihkan permukaan rahang dan benda kerja menggunakan kain lap yang bersih dan halus untuk mencegah kesalahan pengukuran akibat kotoran.
p. Menjelaskan ketentuan melakukan kalibrasi atau pemeriksaan titik nol dengan merapatkan rahang ukur dan memastikan garis nol pada skala utama dan skala nonius harus berada dalam satu garis lurus.
q. Menjelaskan ketentuan mengukur benda kerja dengan jangka sorong harus dalam posisi tegak lurus.
r. Menjelaskan ketentuan menjepit benda kerja harus dengan tekanan yang cukup untuk menghindari perubahan dimensi benda kerja atau kerusakan alat ukur.
s. Menjelaskan ketentuan membaca skala hasil pengukuran harus dengan posisi pengamat berada tegak lurus terhadap skala yang dibaca.
t. Menjelaskan ketentuan menyimpan jangka sorong harus mengembalikannya ke dalam kotak penyimpanan untuk melindungi dari benturan dan kerusakan.
u. Menjelaskan ketentuan menuliskan skala hasil pengukuran harus lengkap menggunakan satuannya.

KEANEKARAGAMAN HAYATI

TIPE-TIPE EKOSISTEM