Fichas

Kearifan Lokal Banyuwangi

isi jawaban benar dengan tanda ceklis dan silang untuk jawaban yang salah

Bab ini membahas tentang pengertian gaya serta berbagai jenis gaya yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari, seperti gaya otot, gaya gesek, gaya magnet, dan gaya gravitasi. Siswa diajak untuk mengenali bagaimana gaya dapat memengaruhi gerak benda, baik mendorong, menarik, menghentikan, atau mengubah arah benda. Melalui pengamatan dan percobaan sederhana, siswa akan memahami bahwa gaya merupakan bagian penting dari aktivitas sehari-hari, seperti saat bermain, bekerja, maupun bergerak. 

Kerjakan soal-soal berikut dengan teliti!

Teks deskripsi

Kerjakan soal berikut dengan jawaban yang benar dan tepat

Petunjuk Pengerjaan (Student Instruction)

1. 1. Masukkan identitas nama dan kelas dengan benar sebelum mengerjakan soal.

2. 2. Bacalah setiap soal dengan teliti dan saksama.

3. 3. Klik jawaban yang dianggap paling benar sesuai dengan materi hak dan kewajiban.

4. 4. Kerjakan soal secara jujur, mandiri, dan bertanggung jawab.

5. 5. Nilai hasil pengerjaan akan langsung masuk ke notifikasi guru setelah dikirim.

6. 6. Apabila terjadi kesalahan atau error, peserta didik dapat mengulang pengerjaan sebanyak 1 kali.

7. 7. Klik ikon musik jika ingin mengerjakan soal dengan iringan musik.

8. 8. Pastikan semua soal telah dijawab, lalu klik tombol “Finish” dan “Submit”.

📝 PETUNJUK SISWA (STUDENT INSTRUCTION)

🌿 Topik: Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya

🎯 Tujuan: Mengenal bagian tumbuhan dan memahami fungsinya

📌 Petunjuk Mengerjakan:

• Peserta didik diminta membuka LKPD digital di komputer/handphone dengan membuka website liveworksheets dan mengerjakan LKPD digital. (Engineering + Technology)
• Peserta didik mengisi nama dan kelas di E-LKPD 
• Peserta didik diarahkan untuk menonton video singkat tentang bagian tubuh tumbuhan. (Science + Mindful)
• Setelah guru menjelaskan materi lebih dalam tentang bagian tubuh tumbuhan, peserta didik mengisi lembar kerja individu maupun kelompok dari hasil proyek yang telah dilakukan sebelumnya pada masing-masing komputer/handphone secara individu dan berkelompok. (STEAM + Deep Learning)
• Peserta didik menjawab LKPD digital secara individu dengan tenang dan fokus. (Mindful + Meaningful)
• LKPD individu yang terintegrasi STEAM berbasis Deep Learning : Percobaan 1 peserta didik membuat akar dari wol dan sedotan sesuai petunjuk di E-LKPD. (STEAM + Deep Learning)
• Peserta didik menyerahkan hasil LKPD digital melalui tombol "kirim atau selesai" atau sesuai instruksi guru.

• Jika kamu bingung, silakan bertanya kepada guru.
• Pada Post Test terdapat quiz yang berisi soal soal melalui website google form. Peserta didik membuka google form yang sudah tersedia di E-LKPD. Peserta didik mengerjakan post-test secara mandiri untuk mengukur pemahaman mereka tentang materi Bagian Tubuh Tumbuhan dan Fungsinya. Kegiatan ini dilakukan setelah proses pembelajaran selesai. (Penggunaan platform digital (Technology), Desain visual yang menarik (Art), Belajar dengan sadar dan menyenangkan melalui permainan edukatif (Mindful + Joyful))

🌟 Tips:

• Belajarlah dengan senang hati. Amati dengan cermat. Jawab dengan percaya diri!

Kerjakan LKPD tersebut dengan baik dan secara individual

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat

Kerjakanlah LKPD ini dengan baik dan benar serta diskusikanlah dengan kelompokmu

membedakan jenis gaya dan pengaruhnya

Menganalisis wujud zat dan perubahannya

Lengkapi kalimat dengan kata hubung yang tepat 

Bangun Ruang Kelas IV SD Fase B

Materi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang jelas kepada siswa tentang konsep segi banyak, ciri-cirinya, serta perbedaan antara segi banyak beraturan dan tak beraturan. Dengan pemahaman ini, siswa diharapkan dapat lebih mudah mengenali dan menggambar berbagai bentuk segi banyak dalam kehidupan sehari-hari.

Baca dan pahami setiap petunjuk yang terdapat pada LKPD!!!

Kerjakan sesuai dengan instruksi yang telah diberikan!

Aku anak yang disiplin

BISMILLAH 

Perubahan Wujud Benda

Kerjakan dengan benar LKPD tersebut

Dari LKPD berikut 

x