Fichas

belajar berhitung PAUD

Counting and Number Recognition - Math

Belajar berhitung anak usia dini

penjumlahan

Addition and Subtraction - Math

belajar menjumlahkan

GIBRAN,MK

Community and Culture - Social Studies

Selamat Mengerjakan

Mengenal Bagian Tubuh

Senses and Body Parts - Science

Apa nama bagian tubuh ini?

AKU YANG UNIK_E-LKPD BAHASA INDONESIA

Alphabet - English Language

Murid mengerjakan soal bahasa indonesia tentang sifat-sifat manusia.

Mengenal Pecahan

Counting and Number Recognition - Math

yuk dijawab yah!!!

soal kelas 6

Early Reading Skills - English Language

KERJAKANLAH DENGAN CERMAT DAN TELITI !

ASAS PJOK KELAS 8 GANJIL

Alphabet - English Language

KERJAKAN DENGAN SUNGGUH SUNGGUH

LKPD TEKS DESKRIPSI

Early Reading Skills - English Language

Identitas Peserta Didik
Tim                :……………………………………………………
Nama             :……………………………………………………
Kelas             :……………………………………………………
Tanggal         :……………………………………………………

TEKS DESKRIPSI
⃰ Pengertian Teks deskripsi
Teks deskripsi merupakan suatu teks yang mana menjelaskan tentang suatu obejek yang bisa berupa benda, orang, tempat, kejadian dan banyak lagi lainnya dan digambarkan atau dijelaskan berdasarkan dengan fakta yang sebenarnya.
⃰ Struktur Teks Deskripsi
a) Identifikasi atau gambaran umum:  Pada bagian ini kita akan menjelaskan suatu gambaran umum seperti definisi ataupun identitas terkait dengan objek yang akan kita deskripsikan.
b) Deskripsi bagian: Pada bagian deskripsi akan dijelaskan terkait dengan pengklasifikasian suatu objek yang diangkat kan nantinya. 
c) Penutup: pada bagian penutup ini penulis akan memaparkan terkait dengan kesan umum terhadap suatu objek yang dideskripsikan tersebut.

Tujuan Pembelajaran
      Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
Mengamati gambar secara cermat.
Mengidentifikasi kosakata berdasarkan gambar.
Menyusun kalimat deskripsi berdasarkan kosakata.
Menulis teks deskripsi sederhana secara runtut dan jelas sesuai stuktur 
Petunjuk Pengerjaan
Buatlah kelompok beranggotakan 6 orang!
Amati gambar yang disediakan guru dengan cermat.
Carilah kosakata yang berkaitan dengan gambar.
Diskusikan hasil pengamatan bersama anggota kelompok.
Susunlah teks deskripsi berdasarkan kata kata yang telah didapat.
Perhatikan struktur dan kebahasaan pada saat penulisan!
Selamat mengerjakan!


Kegiatan Inti (Model PWIM)
A. Mengamati Gambar
Perhatikan gambar berikut dengan cermat!

B. Mengidentifikasi Kosakata (PWIM)
Tuliskan kosakata yang kalian temukan berdasarkan gambar yang sudah kalian amati.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………


C. Menulis Teks Deskripsi
Berdasarkan kosakata yang telah kamu temukan, buatlah kalimat dan susunlah menjadi teks deskripsi lengkap berdasarkan gambar yang diamati dengan memperhatikan struktur teks deskripsi (identifikasi, deskripsi bagian dan penutup).
              
 Judul: ………………………………………………...
Teks Deskripsi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

D. Repleksi Kelompok
Jawablah pertanyaan berikut secara singkat!
Apa hal paling menarik dari gambar yang diamati?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kosakata apa yang paling sering digunakan dalam teks deskripsi kelompokmu?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Mempelkan kata KVKV yang tepat

Early Reading Skills - English Language

Baca dan Tempelkanlah kata yang tepat pada box di bawah ini.
Biru Ilustrasi Sampul Halaman LKPD Bahasa Inggris.pdf

think

  • English Language
  • Kindergarten

think

Vocabulary - English Language

jawab dengan benar

LKPD SULAMAN INGGRIS

Alphabet - English Language

isi sesuai petunjuk

 

My hobby

Vocabulary - English Language

For 4th grade

Memahami dan Mencipta Cerita Narasi

Vocabulary - English Language

Sesuaikan saja dengan yang di LKPD

bahasa arab

Vocabulary - English Language

Anda adalah seorang Guru (Bahasa Arab, SMP/MTs, Kelas VIII, Fase D), Buatkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang lengkap dan terstruktur berdasarkan sintaks pembelajaran (Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Role Playing dan Diskusi Kelompok), dengan topik (Menyusun dan Memainkan Dialog Pemecahan Masalah Kesehatan).Tujuan pembelajaran yang menjadi acuan adalah (Murid dapat membuat dan memainkan skenario dialog yang terstruktur (minimal 8 ujaran) tentang solusi untuk masalah kesehatan atau pekerjaan tertentu, dengan menerapkan secara konsisten susunan $أَنْ/لَنْ/لِـ$ + $الفعل المضارع$ dalam ujaran mereka) dengan level kognitif (Menerapkan / C3).LKPD ini bertujuan untuk mengembangkan dimensi (Kreatif dan Bernalar Kritis).LKPD harus mencakup bagian-bagian berikut secara lengkap:Identitas diri di LKPD: nama peserta didik, mata pelajaran, no absen, kelas, tanggalPetunjuk penggunaan LKPD: berisi instruksi langkah-langkah mengerjakan, alat yang dibutuhkan, dan cara menjawab.Sintaks Pembelajaran, tuliskan tahapan kegiatan belajar sesuai sintaks, lalu berikan aktivitas siswa dan kolom untuk siswa mengerjakan.Pengalaman Belajar Mendalam, mencakup:Memahami: sajikan materi, gambar, atau teks ringkas yang harus diamati/dibaca, lalu berikan pertanyaan pemahaman (minimal 3 soal).Mengaplikasikan: buat tugas kasus nyata yang sesuai konteks kehidupan siswa, berikan instruksi kerja yang jelas, dan ruang jawaban siswa.Merefleksikan: berikan pertanyaan refleksi (2-3 soal) yang menuntun siswa untuk meninjau proses belajarnya, kesulitan yang dihadapi, serta rencana perbaikan atau tindak lanjut.Bagian Penutup: ucapan penyemangat, catatan guru (opsional), serta kolom cek pemahaman diri siswa (checklist atau skala sederhana).Gunakan bahasa yang komunikatif, sesuai jenjang, dan dorong pembelajaran aktif, bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan. LKPD harus muncul secara utuh dengan isi yang lengkap, bukan hanya berupa kerangka atau daftar isi.Penjelasan Tambahan:Pemilihan Topik: Masalah Kesehatan dipilih karena relevan dengan kehidupan sehari-hari dan ada dalam konteks CP.Pemilihan Model/Metode: PBL (untuk memecahkan masalah) dan Role Playing (untuk mempraktikkan dialog berbicara) sangat cocok untuk mencapai TP level Menerapkan (C3).Target Gramatikal: Fokus utamanya adalah penerapan $أَنْ/لَنْ/لِـ$ + $الفعل المضارع$ yang berfungsi untuk menyatakan tujuan, penolakan, atau kemungkinan.

Belajar Berhitung-Lembar Kerja Anak

Counting and Number Recognition - Math

Buku calistung berisi lembar kegiatan anak dalam mengenal dan menulis angka, hingga latihan berhitung.

susilo

Addition and Subtraction - Math

Rotasi

memasangkan angka

Counting and Number Recognition - Math

untuk latihan berhitung

LKPD BAB 1

Holidays and Traditions - Social Studies

materi seni budaya untuk nak kelas SD

LKPD BAHASA ARAB

Alphabet - English Language

lkpd

Kelas Basic Math: Bilangan

Counting and Number Recognition - Math

Worksheep untuk peserta kelas basic math topik bilangan
worksheet tumbnail

Sistem

  • Social Studies
  • Kindergarten

Sistem

Geography - Social Studies

Soal

Tentang Diriku

Senses and Body Parts - Science

- Menggunting gambar anggota tubuh, kemudian ditempelkan sesuai petunjuk tanda panah

- Menebalkan tulisan dari keterangan anggota tubuh

LKPD MATEMATIKA By Irda NF, Ima A, NZ Syita

Counting and Number Recognition - Math

LKPD ini merupakan lembar kerja mata pelajaran matematika untuk murid TK

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

Accede a miles de fichas listas para usar en todas las asignaturas de K-12, incluidas actividades para infantil, matemáticas, práctica de multiplicación, comprensión lectora y recursos de ESL. Filtra por curso, materia o nivel de competencia para encontrar exactamente lo que necesitas, ya sea para un aula de primaria, una revisión en secundaria o actividades de práctica en bachillerato. El profesorado de ESL puede explorar nuestra colección en constante crecimiento de fichas y actividades de inglés como segunda lengua, diseñadas para apoyar a estudiantes de todos los niveles. Con nuevo contenido añadido de forma regular, LiveWorksheets es un recurso flexible que ayuda a lograr aprendizajes duraderos.