Fichas

1. Perhatikan video animasi roket dan bola basket yang disediakan guru.
2. Diskusikan fenomena bersama kelompok (6 orang).
3. Identifikasi gaya aksi reaksi yang muncul pada kedua fenomena.
4. Isi tabel analisis pada LKPD.
5. Buat kesimpulan kelompok.
6. Siapkan presentasi untuk memaparkan jawaban lkpd dan memberikan evaluasi terhadap kelompok lain.

KERJAKAN DENGAN JUJUR

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Perhatikan petunjuk belajar berikut sebelum melangkah ke tahap selanjutnya.

2. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 5-6 orang setiap kelompok.

3. Bacalah soal yang telah disediakan.

4. Berdiskusilah bersama dengan teman kelompokmu untuk menyelesaikan LKPD 

5.Konsultasikanlah dengan guru jika menemui kesulitan dalarn mengerjakan LKPD.

6. Presentasikan hasil diskusi yang sudah dikerjakan didepan kelas.

Jawablah soal soal berikut!

E-LKPD VIRUS KELAS X 2

Cover

-

DISKUSIKAN DAN KERJAKAN LEMBAR KERJA BERIKUT DENGAN TEMAN SEKELOMPOKMU!

Silahkan kerjakan LKPD berikut !

Silahkan kerjakan LKPD berikut

Kerjakan LKPD berikut

• Klik pada kotak teks untuk mengetik !
• Tuliskan Nama, Kelas dan Nomor Absen pada kotak yang disediakan!
• Centang checkbox pada Jenis Benda apakah benda tersebut termasuk Input, Proses atau Output dengan klik !
• Tulis nama benda pada Kotak Benda 1, 2 dan 3 (Benda yang kalian amati di sekitar/dalam kelas) !
• Tuliskan cara kerja benda tersebut pada Kotak Cara Kerja!
• Cek kembali jawaban sudah lengkap !
• Klik "Submit" atau "Kirim" !
• Tunggu konfirmasi pengiriman berhasil !

lkpd pai etos kerja

1.Disediakan sebuah kasus yaitu:

- Makanan di rumah menjadi basi dan berlendir setelah dua hari tanpa pendingin.

- Tumbuhan di sawah mengalami pembusukan akar akibat infeksi bakteri.

- Siswa mengalami sakit perut setelah makan di warung pinggir jalan.

- Tahu dan tempe di pasar mulai berlendir dan berbau tajam.

- Air kolam berwarna hijau keruh dan ikan-ikan mati dalam waktu singkat.

2.Bacalah kasus di atas dan diskusikan dengan kelompokmu untuk mengidentifikasi bakteri yang berperan dalam peristiwa-peristiwa tersebut (ciri-ciri dan strukturnya)

3.Peserta didik diminta untuk menuliskan hasil diskusi kedalam LKPD yang tersedia.

1.Disediakan sebuah kasus yaitu:

- Makanan di rumah menjadi basi dan berlendir setelah dua hari tanpa pendingin.

- Tumbuhan di sawah mengalami pembusukan akar akibat infeksi bakteri.

- Siswa mengalami sakit perut setelah makan di warung pinggir jalan.

- Tahu dan tempe di pasar mulai berlendir dan berbau tajam.

- Air kolam berwarna hijau keruh dan ikan-ikan mati dalam waktu singkat.

2.Bacalah kasus di atas dan diskusikan dengan kelompokmu untuk mengidentifikasi bakteri yang berperan dalam peristiwa-peristiwa tersebut (ciri-ciri dan strukturnya)

3.Peserta didik diminta untuk menuliskan hasil diskusi kedalam LKPD yang tersedia.

Soal Evaluasi Pengukuran Volume satuan Baku Kelas 4 SD

LKPD IPAS
Kelas 4
BAB 7
TOPIK C KEGIATAN JUAL BELI SEBAGAI SALAH SATU PEMENUHAN KEBUTUHAN

UNTUK SD KELAS 4

Ukuran Pemusatan Data

• Diskusikanlah permasalahan pada lkpd berikut ini bersama kelompokmu! 
• Kerjakanlah dengan cermat dan tepat! 

🧭 Petunjuk Pengerjaan (Liveworksheet)

1. 1. Bacalah setiap perintah dan pertanyaan dengan teliti sebelum menjawab.

2. 2. Isilah setiap kolom jawaban langsung pada lembar Liveworksheet ini sesuai hasil pengamatan dan pendapatmu.

3. 3. Pada bagian Penyelidikan, klik atau beri tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan energi terbarukan.

4. 4. Diskusikan dengan teman kelompokmu sebelum menulis jawaban di kolom “Diskusimu!”.

5. 5. Gunakan bahasa yang sopan dan jelas dalam menuliskan jawaban.

6. 6. Pastikan semua bagian sudah terisi sebelum menekan tombol Finish atau mengirimkan hasil kerja.

7. 7. Setelah selesai, unggah atau kirim hasil kerjamu sesuai petunjuk guru.

 Baca materi terbuka digital yang telah disediakan pada modul  Lakukan kegiatan dalam LKPD menggunakan perangkat digital (Laptop/tablet)  Diskusikan jawaban dengan anggota kelompok memalui fitur chat grup kelasmu  Upload hasil pekerjaan pada platfom pembelajaran digital sesuai instruksi guru  Ikuti kuis interaktif untuk mengukur pemahaman materi

KERJAKAN

Baca dan pahamilah materi berikut ini!