Fichas

Κλίση επιθέτων σε -ύς, -εία, -ύ

γραμματική αναγνώριση λέξεων σε κείμενο του ΒΜ

Πληκτρολόγησε τα γράμματα με κεφαλαία και πεζά.

Βρείτε τη φωνούλα Θ. 

ασκήσεις συντακτικού στα είδη των κύριων προτάσεων

ΟΙ μαθητές πρέπει να συμπληρώσουν τους συνδυασμούς φωνηέντων όπου είναι απαραίτητο, να συλλαβίσουν σωστά τις λέξεις και να συμπληρώσουν με τις σωστές λέξεις το κείμενο, ώστε να προκύπτει ολοκληρωμένο νόημα στις προτάσεις.

Συμπληρώστε τα κενά

Μπορείς να βρεις ποια είναι η πρώτη φωνούλα που αρχίζει το όνομα κάθε πολικού ζώου; Κάνε κλικ στο σωστό!

Συμπληρώστε τα βασικά βήματα της Στρατηγικής 3Π και 3Τ

Συμπλήρωσε τα κενά με ορθή ορθογραφία

Γράψε την κατάλληλη λέξη.

Συμπληρώστε τα κενά με τη σωστή μορφή του συγκριτικού ή του υπερθετικού βαθμού.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΟΥΝ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΣΗΜΑ ΜΟΡΣ

Ακούστε το απόσπασμα της Ιλιάδας (ραψωδία Ζ΄, στ. 393-493) και αντιστοίχισε τους στίχους/φράσεις με το συναίσθημα που εκφράζουν.

Συμπληρώνω τα κενά.

Βρείτε τα ρήματα, τα αντικείμενά τους, να τα χαρακτηρίσετε άμεσα ή έμμεσα και να αναφερθείτε στη μορφή που έχουν.

Βρες τα επιρρήματα του κειμένου!

Κριτήριο Αξιολόγησης 

1. Ενεστώτας - Παρατατικός - Εξακολουθητικός Μέλλοντας 

Βάλτε τις λέξεις στη σωστή στήλη.