Fichas

Tira numérica

Counting and Number Recognition - Math

indicar numero incorrecto

Continua la sèrie

Patterns and Shapes - Math

Seriacions de dos i tres elements.

Les set cabretes i el llop

Patterns and Shapes - Math

Fer la sèrie seguint el model

Puzzle animals del mar

Life Science - Science

Arrossega les peces per completar la imatge

Dictat de números

Counting and Number Recognition - Math

IDENTIFICAR EL NOM AMB LA GRAFIA. RELACIONAR EL NOM AMB LA QUANTITAT.

Sumes fàcils

Addition and Subtraction - Math

Sumes fins a 10

SONS P3

Community and Culture - Social Studies

RELACIONAR SONS AMB LA IMATGE QUE LA REPRESENTEN.

Blocs lògics P5 6

Patterns and Shapes - Math

Blocs lògics

SUMEM

Addition and Subtraction - Math

Sumes d'animals marins

Blocs lògics P5 7

Patterns and Shapes - Math

Blocs lògics

Llarg-curt

Measurement - Math

diferenciar la longitud de dos objetos iguales

Veig veig

Life Science - Science

Buscar els animals

Blocs lògics P5 14

Patterns and Shapes - Math

Blocs lògics

Fem series

Patterns and Shapes - Math

ordenar les figures geomètriques

Centre d'interès viatge al fons del mar

Counting and Number Recognition - Math

comptar els elements que hi ha a la graella

Quants hi ha? (2) Oficis P5

Counting and Number Recognition - Math

Fitxa per comptar (fins a 10)

Numeros vecinos 1

Counting and Number Recognition - Math

anterior y posterior

Oficis

Community and Culture - Social Studies

Escriptura del nom d'oficis i selecció les eines/material que necessiten

Blocs lògics P5 9

Patterns and Shapes - Math

Blocs lògics

Nom animals

Life Science - Science

Escriu el nom dels animals

Les set cabretes i el llop

Counting and Number Recognition - Math

Comptar quants llops hi ha de cada color

Uneix grafia amb la seua quantitat

Counting and Number Recognition - Math

Unir amb fletxes

Sèries de primavera

Patterns and Shapes - Math

Arrossega l'element per acabar de fer la sèrie.

Relació grafia-quantitat 1- traç

Counting and Number Recognition - Math

FICAR EL PINGÜÍ EN EL REQUADRE I FER EL TRAÇ DES D'UN PUNT A L'ALTRE

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