Fichas

- Tiêu chí đánh giá khi hoạt động nhóm:

+ Nội dung theo đúng tiêu chí: +5 đ

+ Các thành viên chia sẻ công việc: +1 đ

+ Hoàn thành đúng thời gian: +1 đ

+ Xung phong trả lời: +1 đ

+ Trả lời đúng các câu hỏi khi báo cáo: +1đ

Riempire quelo che manca

Do it carefully

Fusta natural

แบบทดสอบเก็บคะแนน เรื่อง พหุนาม ชั้น ม.2

HAZ CAPTURAS

REVIEW_UNIT_2.8_TEST_1

Realiza calculos de ecuaciones lineales con parentèsis 

Directions: Below are DNA strands with a mutation. Compare the original strand with the mutated strand. Circle whether the mutation is Insertion, Deletion, or Substitution.

TIENES QUE HACER CAPTURA DE PANTALLA Y LLEVARLA A TU CUADERNO

В таблицата са записани признаци и причини за заболяването рахит на опорно-двигателната система в детска възраст. В каква степен са верни твърденията? Отбележете само по едно квадратче на всеки ред.

Halo teman-teman yuuk kita eksplor materi volume bangun ruang prisma dengan mengerjakan aktivitas berikut

Haloo teman-teman yukk kita eksplor volume bangun ruang limas dengan mengikuti aktivitas di bawah inii

Tugas Kelompok

Read and match

!أُكتُبْ الْكَلِمَةَ الآتِيَةَ وَفْقًا لِلضَّمَائِرِ

🔹 Інструкція до практичного завдання

Тема: Розв’язання систем двох рівнянь з двома змінними

👨‍🏫 Мета роботи:
Навчитись розв’язувати системи рівнянь двома способами:

• способом підстановки
• способом додавання (або віднімання)

🔢 Що треба зробити:

1. Уважно прочитай кожну систему рівнянь.
2. Вибери зручний для тебе спосіб розв’язання (підстановка або додавання).
3. Виконай обчислення крок за кроком у зошиті або на чернетці.
4. Запиши повне розв’язання кожної системи.
   • Пояснюй дії (наприклад: "підставимо вираз замість y у друге рівняння").
   • Окремо знайди значення x і y.
5. Запиши відповідь до кожного завдання у відведеному полі «Відповідь: _____».
6. Перевір, чи задовольняють знайдені значення обидва рівняння системи.

📝 Поради:

• Якщо бачиш, що одна зі змінних вже виражена, обери спосіб підстановки.
• Якщо в обох рівняннях є зручні коефіцієнти, обери спосіб додавання/віднімання.
• Перевір свої розв’язання, підставивши отримані значення в обидва рівняння.
• Не забувай про акуратність у записах!

📌 Після завершення:

• Здай зошит або чернетку з розв’язаннями.
• Обов’язково заповни поля «Відповідь» для кожної задачі.

Get+adjective practice

Complete the grid by writing the energy source type and whether it is renewable or non-renewable, Then answer the question

resolver las tareas

Use this for learning/revising irregular verbs

Read and complete the text

LKPD 3. Frekuensi Harapan

TEST 1