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Member for
3 years 6 monthsAge: 7-11
Level: 2º Primaria
Language: Spanish
(es)
ID: 624409
10/01/2021
Country code: ES
Country: Spain
Main content: Numeración (2013228)
From worksheet author:
Repaso de números de tres cifras
Other contents:
Descomposición, escritura de números, ordenar números
Worksheet description:
El objetivo de la presente hoja de trabajo es consolidar el aprendizaje sobre números hasta el 999, centrándose en la numeración y la identificación correcta de números dentro de este rango. A través de ejercicios de unir términos numéricos con sus representaciones escritas y elegir la opción correcta entre diferentes números, se busca reforzar la comprensión de los estudiantes en este aspecto de las matemáticas.
El contenido principal de esta actividad se enfoca en la numeración de números hasta el 999, abarcando términos como cien, doscientos, trescientos, cuatrocientos, quinientos, etc. Los ejercicios presentes en esta hoja buscan que los estudiantes identifiquen y relacionen correctamente cada número con su forma escrita correspondiente, brindando práctica sólida en este aspecto fundamental de las matemáticas.
Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes de 2º de primaria, con un nivel de lengua español. Al centrarse en números hasta el 999, se adapta al nivel educativo de los estudiantes, proporcionando una práctica relevante y adecuada para su etapa de aprendizaje en matemáticas. La combinación de ejercicios de unión de términos numéricos con sus representaciones escritas y la elección de la respuesta correcta permite a los estudiantes consolidar sus conocimientos de numeración y fortalecer sus habilidades matemáticas de una manera accesible y efectiva.
En el contexto de la asignatura de matemáticas, esta hoja de trabajo se integra perfectamente al abordar específicamente el tema de la numeración dentro de los números hasta el 999. Al relacionar los ejercicios con los conceptos y habilidades clave de la matemática, se destaca la relevancia y aplicación directa de esta actividad en el currículo más amplio de la materia.
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo, enunciadas como "NÚMEROS HASTA EL 999. ■ Une. 100 Doscientos 200 Cien..." han sido utilizadas para estructurar los ejercicios específicos presentes en la hoja. Por ejemplo, la sección de unir términos numéricos con sus representaciones escritas se basa en la lista inicial de términos presentados en las instrucciones, permitiendo a los estudiantes practicar la correspondencia entre números y su escritura. Asimismo, la sección de elegir la opción correcta presenta números dispuestos de forma similar a lo expuesto en las instrucciones, desafiando a los estudiantes a aplicar el conocimiento adquirido de manera práctica en este contexto específico. La autora de esta hoja de trabajo, Inmaculada de la Fuente, ha seguido las pautas establecidas en las instrucciones para crear ejercicios que refuercen de manera efectiva la comprensión de la numeración de números hasta el 999 en los estudiantes.
El contenido principal de esta actividad se enfoca en la numeración de números hasta el 999, abarcando términos como cien, doscientos, trescientos, cuatrocientos, quinientos, etc. Los ejercicios presentes en esta hoja buscan que los estudiantes identifiquen y relacionen correctamente cada número con su forma escrita correspondiente, brindando práctica sólida en este aspecto fundamental de las matemáticas.
Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes de 2º de primaria, con un nivel de lengua español. Al centrarse en números hasta el 999, se adapta al nivel educativo de los estudiantes, proporcionando una práctica relevante y adecuada para su etapa de aprendizaje en matemáticas. La combinación de ejercicios de unión de términos numéricos con sus representaciones escritas y la elección de la respuesta correcta permite a los estudiantes consolidar sus conocimientos de numeración y fortalecer sus habilidades matemáticas de una manera accesible y efectiva.
En el contexto de la asignatura de matemáticas, esta hoja de trabajo se integra perfectamente al abordar específicamente el tema de la numeración dentro de los números hasta el 999. Al relacionar los ejercicios con los conceptos y habilidades clave de la matemática, se destaca la relevancia y aplicación directa de esta actividad en el currículo más amplio de la materia.
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo, enunciadas como "NÚMEROS HASTA EL 999. ■ Une. 100 Doscientos 200 Cien..." han sido utilizadas para estructurar los ejercicios específicos presentes en la hoja. Por ejemplo, la sección de unir términos numéricos con sus representaciones escritas se basa en la lista inicial de términos presentados en las instrucciones, permitiendo a los estudiantes practicar la correspondencia entre números y su escritura. Asimismo, la sección de elegir la opción correcta presenta números dispuestos de forma similar a lo expuesto en las instrucciones, desafiando a los estudiantes a aplicar el conocimiento adquirido de manera práctica en este contexto específico. La autora de esta hoja de trabajo, Inmaculada de la Fuente, ha seguido las pautas establecidas en las instrucciones para crear ejercicios que refuercen de manera efectiva la comprensión de la numeración de números hasta el 999 en los estudiantes.
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