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Música
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Ficha para aprender las notas. Texto y partituras diseñadas por Álvaro Castillo.
Reconocimiento de la ubicación de notas musicales en el Pentagrama.
Aparecen una serie de instrumentos musicales y deben arrastrarlos hasta la familia a la que pertenecen.
Diferencia los sonidos largos de los cortos.
Une los sonidos con el instrumento que le corresponde.
Escoge el compás que creas que es el correcto.
Crucigrama sobre términos del lenguaje musical, el compás binario y ternario. Valor de las figuras musicales.
Diferencia sonidos agudos de graves.
Identifica cada ritmo musical y colócalo en su lugar correspondiente.
El alumnado debe llevar cada instrumento hacia su descripción.
En esta actividad el alumnado debe unir con flechas las imágenes de diez instrumentos de percusión con su nombre.
Repaso de los nombres y duraciones de las figuras y silencios musicales.
Sopa de letras instrumentos de cuerda
En esta ficha el alumnado deberá elegir entre tres respuestas posibles para clasificar los instrumentos de pequeña percusión en sus familias.
Figuras y tiempos musicales
Completar la escala de Do Mayor con las notas musicales.
Ficha para trabajar los sonidos graves y agudos
Afianzar la posición de las notas MI-SOL-LA-SI
Escribe el nombre de estas notas musicales
Actividad DIVISI para distinguir instrumentos de percusión.
Instrumentos y personajes de Pedro y el lobo
Unidad 2 de Música.
Escala de Do - Lectura - Figuras