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Música
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A-Z
Z-A
Une los sonidos con el instrumento que le corresponde.
El alumnado debe llevar cada instrumento hacia su descripción.
En esta ficha el alumnado deberá elegir entre tres respuestas posibles para clasificar los instrumentos de pequeña percusión en sus familias.
Ficha para trabajar los sonidos graves y agudos
Relacionar conceptos
Conoce la familia de cuerda fotada
Sonidos largos y cortos, escucha la secuencia completa y elige el correcto,
Juego para unir instrumentos con diferentes familias.
Reconoce la música de películas y relaciona los altavoces con su dibujo
escucha y marca
Fragmento de la película "Fantasía" (1940) y preguntas sobre el vídeo.
Grandes Compositores de la Historia: W.A.MOZART
Escribir el nombre de las notas para su identificación
Canción para el día de La Paz
GRANDES COMPOSITORES DE LA HISTORIA
qué sonidos son largos y cuáles cortos?
Ejercicio de audición.
Clasificación de sonidos según su fuente de producción sonora
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PARTICULAR ´´FEDERICO FROEBEL´´
Ficha para repasar los instrumentos de viento metal de la orquesta
Sopa de letras sobre los instrumentos de viento madera
Conceptos musicales básicos.
Unir cada instrumento coa súa sombra
Ficha para trabajar la discriminación auditiva: distintos tipos de voz humana (en función de la edad)