New: Give students instant feedback with Practice Mode Learn how
Educación Infantil
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Z-A
Relacionar animales con productos o alimentos se obtienen de ellos
COLOCAR CADA LETRA EN SU LUGAR PARA FORMAR LA PALABRA ADECUADA.
Une cada animal con su sonido
Ficha para unir fotos de animales
Marca los animales que se encuentra ADELANTE de los arboles y la casa
Lectoescritura constructivita
Relaciona la imagen de los animales del polo norte con el audio que le corresponde
CARACTERÍSTICAS MÁS SIGNIFICATIVAS DE LOS REPTILES
Observa con atención y relaciona los animales con sus colores
CARACTERÍSTICAS DEL MOSASAURIO
ANIMALES DEL DESIERTO
los niños arrastran según la cantidad de animales el dado que corresponde a su conteo
OBSERVAR ATENTAMENTE A LAS SILUETAS Y RECONOCER LAS QUE SEAN IGUALES AL MODELO PROPUESTO.
Trabajamos los animales del mundo
Marca los animales marinos que poseen esas formas en su cuerpo.
CUAL ES DIFERENTE
ESTA ACTIVIDAD ESTA SIDEÑADA PARA NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS
Desarrollo de la discriminación visual con el emparejamiento de la imagen y su sombra (Figura-fondo)
Escuchar, identificar e imitar los sonidos de los animales
Deberán de llevar cada animal a su casa.
la familia del caballo
Une cada animal con su onomatopeya correspondiente
Los animales
Elige la opción correcta