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Comunicación y lenguaje
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A-Z
Z-A
Unir dibujos con palabras y escribir nombres de dibujos que contengan las sílabas ge-gi o gue-gui
reforzar los adjetivos calificativos
FICHA DE EVALUACIÓN
Reconocer y extraer la idea principal en textos e imágenes.
Sigue los pasos e identifica la finalidad del texto
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO.
Seleccionar
leer las oraciones mejorando el ritmo lector.
elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto
FORMAR PALABRAS CON LOS FONOGRAFEMAS TRABAJADOS
transformar oraciones activas en oraciones pasivas.
Uso de gue, gui, güe, güi, que, qui
Ordena la oración según corresponda.
SELECCIONA EL ARTÍCULO CORRECTO A LA PALABRA
Ideal para evaluar contenidos sencillos
-lkcg.ñyoiuyjh
Escoge la letra adecuada.
LECTURA ORAL Y COMPRENSIVA DE LOS TEXTOS , UNIÉNDOLOS CON LAS IMÁGENES QUE CORRESPONDE
guía de estrategias
Seleccionar la reapuesta correcta
LECTO ESCRITURA
RAZONAMIENTO VERBAL
pequeñas comprensiones lectoras.
Refuerzo lección gato