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Ciencias de la Naturaleza
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La ficha va dirigido a los niños y niñas del nivel inicia, para conocer los sentidos del cuerpo humano.
Aparatos y sistemas del cuerpo humano
APARECEN LAS ARTICULACIONES
Arrastrar y colocar en el plato solo los alimentos saludables.
La importancia de las plantas y la Fotosíntesis
Clasificar seres vivos e inertes
Identificar los materiales con los que están hechos los objetos cotidianos
Arrastrar cada parte a su lugar correcto.
Selecciona la opción correcta: mezclahomogénea o heterogénea.
CONOCER LAS PARTES DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
Esquema de los Cinco Reinos.Desarrollados los vertebrados e invertebrados.
Las máquinas simples: Palanca, rueda, polea y plano inclinado.
Reconoce lo que es tener buena salud. Reconoce las enfermedades más comunes (gripe, constipado y caries) por sus síntomas. Hábitos de vida saludables.
los estados del agua
Los alimentos y la pirámide nutricional.
Propiedades, estados y cambios de la materia.
Reconocer los grupos de animales invertebrados y sus características.
Plantas angiospermas, gimnospermas, musgos y helechos
Tipos y efectos de las fuerzas
Relaciona los órganos de los aparatos reproductores con su definición.
coloca los alimentos en la columna correspondiente
Recordatorio de la introducción al mundo de los seres vivos
Arrastrar donde corresponda y elegir respuesta correcta
órganos del aparato respiratorio