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Audición y Lenguaje (AL)
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Actividad con información y ejercicios de palabras simples y compuestas
Ficha de ortografía de c y qu
Une con flechas con la palabra que escuches
Copiar la imagen de al lado
Leemos las oraciones y decimos si son verdaderas o falsas en base a la imagen.
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Selecciona el pictograma de cómo se sienten los personajes del dibujo
Forma la oración observando los pictogramas. Posteriormente verbaliza la frase oralmente.
Identificar el sonido inicial de las palabras
Observar as imágenes y leer las palabras. Escuchar y corregir.
El niño/a identifica sílabas con K en las palabras y clasifica las imágenes en su columna
Coloca cada palabra con su imagen correspondiente.
Lee con atención y ordena las impagenes a partir de la historia.
El alumno/a debe escuchar la instrucción completa y luego colocar cada cosa en su lugar.
El alumno/a debe señalar para qué sirven tres elementos
Asocia cada articulema con su grafema
completa con R o L
Material elaborado por @fono.grafia. Consiste en señalar quién es el personaje que hace lo que indica cada pregunta. Aprender a responder preguntas con QUIÉN
Discriminación de pares de sílabas.
Establecer relaciones entre diferentes unidades léxicas.
Mira el vídeo de los superheroes de Marvel y haz los ejercicios de comprensión y expresión
Evitar contestaciones inconvenientes. Saber callar o eludir respuestas que pueden ser ofensivas.
Escucha la palabra y elige el dibujo que corresponda
Trabajar la escritura correcta de las palabras.