Browse Worksheets

āļšāļ§āļāđ€āļĻāļĐāļŠāđˆāļ§āļ™ (āļ•āļąāļ§āļŠāđˆāļ§āļ™āđ€āļ—āđˆāļēāļāļąāļ™)

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āļšāļ§āļāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ€āļĻāļĐ āļ•āļąāļ§āļŠāđˆāļ§āļ™āļ„āļ‡āđ€āļ”āļīāļĄ

Pixel art āļĄāļīāļ™āđ€āļ™āļĩāđˆāļĒāļ™

āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ

āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ āļāļķāļāļŠāļĄāļēāļ˜āļīāđāļĒāļāđāļĒāļ°āļŠāļĩ 6-9 āļŠāļĩ
āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĒāļēāļ

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 14 āļœāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļģāļ™āļ§āļ“

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 14 āļœāļąāļ‡āļ‡āļēāļ™ āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ
āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļģāđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆāđāļĨāđ‰āļ§ āđƒāļŦāđ‰āđāļ„āļ›āļ āļēāļžāļŦāļ™āđ‰āļēāļˆāļ­āđ€āđ€āļĨāđ‰āļ§āļŠāđˆāļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļēāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ„āļĨāļ™āđŒ

āđāļšāļšāļāļķāļāļ„āļģāļĢāļēāļŠāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒ

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ§āļąāļ”āļŠāļļāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ

āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™

āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

Pixel art āļĄāļīāļ™āđ€āļ™āļĩāđˆāļĒāļ™āļšāļ­āļ‡āļšāļ­āļ‡

āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ

āļāļķāļāļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļāļēāļĢāđāļĒāļāđāļĒāļ°āļŠāļĩāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 8 āļŠāļĩ
āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļ°āđāļĨāļ°āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĩ
āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļēāļ™āļāļĨāļēāļ‡

āđ€āļĨāļ‚āļĒāļāļāļģāļĨāļąāļ‡

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āļŦāļđāļāļĢāļ°āļˆāļ‡āļ„āļ§āļĢāļ›āļĨāļđāļāđƒāļŦāđ‰āļŦāđˆāļēāļ‡āļˆāļēāļāļ•āļąāļ§āļšāđ‰āļēāļ™

Subject pronoun

english

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™Subject pronoun āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ„āļģāļŠāļĢāļĢāļžāļ™āļēāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāļ āļēāļž

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Scratch 3.0

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļģāļ™āļ§āļ“

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™
āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Scratch 3.0

āđāļšāļšāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āļĢāļ°āļšāļšāļ”āļđāđāļĨāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āđāļšāļšāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļąāđ‰āļ™āļ‚āđ‰āļēāļ‡āđāļĢāļĄ

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āļ‚āđ‰āļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ‚āđ‰āļēāļ‡āđāļĢāļĄ

āđāļšāļšāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™

āđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™

āđāļšāļšāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļšāđ‰āļēāļ™

Illness

Banlalomrasai

Unit 3 Healthy Children

āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļ—āđ‡āļˆāļˆāļĢāļīāļ‡ āļ‚āđ‰āļ­āļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™

āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē

āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4

āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļģāļ™āļ§āļ“

āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ

āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļēāļŠāļĩāļž āļ›.4

āļāļēāļĢāļ‡āļēāļ™

āđāļĒāļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āđ„āļĄāđ‰āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰āļ›āļĢāļ°āļ”āļąāļš

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļžāļĩāļ—āļēāđ‚āļāļĢāļąāļŠ

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āđāļšāļšāļ—āļ”āļŠāļ­āļšāļžāļĩāļ—āļēāđ‚āļāļĢāļąāļŠ

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ

āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ

āļāļēāļĢāļ„āļđāļ“āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļžāļŦāļļāļ™āļēāļĄ

āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļžāļŦāļļāļ™āļēāļĄ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ„āļđāļ“āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŦāļēāļĢāļžāļŦāļļāļ™āļēāļĄ

āđāļšāļšāļˆāļģāļĨāļ­āļ‡āļ­āļ°āļ•āļ­āļĄ āļĄ.1

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļąāļšāļ„āļđāđˆāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ„āļģāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāđƒāļŦāđ‰āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡

Pixel art āđ€āļ™āļ‹āļķāđ‚āļāļ°

āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āđŒ

āļāļķāļāļŠāļĄāļēāļ˜āļīāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĒāļ°āđāļĒāļ°āļŠāļĩ 9 āļŠāļĩ
āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļēāļ™āļāļĨāļēāļ‡

Adg -ing form

Thai

add ing to the verb

āđāļšāļšāļāļķāļāļŦāļąāļ”āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļŠāļēāļĒāđƒāļĒāļ­āļēāļŦāļēāļĢ

Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat Univers

āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļēāļĒāđƒāļĒāļ­āļēāļŦāļēāļĢ

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļē

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļˆāļąāļšāļ„āļđāđˆāļ āļēāļžāļ”āđ‰āļēāļ™āļĨāđˆāļēāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ•āļĢāļ‡āļāļąāļšāļ­āļ§āļąāļĒāļ§āļ°āđƒāļŦāđ‰āļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡

Create and Customize Worksheets for Every Classroom

LiveWorksheets makes it easy for teachers, parents and homeschool educators to design and deliver engaging learning materials. Upload a PDF or start from scratch to create what you need: anything from interactive math worksheets to reading comprehension worksheets, multiplication worksheets, and kindergarten worksheets in just a few clicks. Our drag-and-drop editor works across all grade levels and subjects, so you can tailor content to your lesson plans, homework, or assessments. ESL teachers can also build custom ESL worksheets, add a common sound chart, or integrate ESL activities to make each class more engaging. Easily create differentiated, auto-graded activities that save valuable time and support better student learning.

A Complete Library of Learning Resources for K-12 and ESL

Access thousands of ready-to-use worksheets across K-12 subjects, including kindergarten worksheets, math worksheets, multiplication practice, reading comprehension exercises, and ESL resources. Filter by grade, subject, or skill level to find exactly what you need, whether it’s for an elementary classroom, middle school review, or high school practice. ESL teachers can explore our growing collection of ESL worksheets and English as a Second Language activities designed to support all levels of learners. With new content added regularly, LiveWorksheets is a flexible resource that helps build lasting learning outcomes.