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Música
FICHA PARA INDICAR EL NOMBRE Y EL VALOR DE LAS FIGURAS
Dos actividades en elas que el alumnado debe unir con flechas una idea musical escrita con su interpretación. Asà como identificar algunos elementos del lenguaje musical convencional
PerÃodo de la historia de la música occidental: Romanticismo
Escucha e identificación de agrupaciones vocales e instrumentales.
Seleccionar el tipo de voz que se escucha.
Descubrimos los ritmos con su representación gráfica.
Ordena los ritmos según suenan.
Identifica el compás que tiene un número de pulsos diferente del resto.
Repaso de la música clásica y la ópera en la época de Mozart y Haydn.
Audición sobre diferentes temas del Carnaval de los Animales de Saint-Saëns
La orquesta y familias de instrumentos musicales
Distintas melodÃas en pentagrama para adivinar cuál es cada una.
Aprendizaje de la posición y lectura de las principales notas de la flauta dulce.
Reconoce la música de pelÃculas y relaciona los altavoces con su dibujo
LA VOZ Y SU CLASIFICACION
sopa letras instrumentos pequeña percusión
Repasamos los principales instrumentos de cuerda de la orquesta y los clasificamos según la manera en la que producen el sonido.
Las cualidades del sonido y su relación con los elementos de la música.
Práctica de las notas musicales salteadas.
música
Relación de figuras musicales elementales con las sÃlabas Kodaly
Suma de figuras musicales
reconocer sonidos animales instrumentos
Digitación flauta dulce
Conoce los diferentes tipos de voces y aprende a realizar esquemas.