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Música
Audición de instrumentos (Rapido/Normal/Lento)
Figura blanca, negra y corchea, así como sus silencios.
Discriminación de sonidos del cuerpo humano
Di si son correctos o no los siguientes compases.
Identifica los instrumentos de viento madera
Trabajaremos el período del Clasicismo musical, así como las características, formas musicales y compositores más representativos de este período.
Compara dos sonidos. identifica si el segundo es más agudo o grave que el primero.
Clasifica los sonidos en fuertes-suaves
La Duracion
Escuchar las voces y unir a la imagen que corresponda
Sonido/silencio
Escucha y selecciona
Conocer la orquesta sinfónica
Unir la figura con su nombre
Unir los audios con los instrumentos correspondientes.
Intervalos
música
Escucha y ralaciona cada audio con su ritmo. Contienen negras, corcheas, silencio de negra y blancas.
1)Colocar el nombre de cada nota
2)Escuchar cada ritmo y construirlo
3)Indicar donde deben ir las líneas divisorias para construir los compases que se indican
reconocer la familia de viento
Escucha y selecciona los ritmos. Contienen negras, corcheas y blancas.
Arrastra los bloques correctos a cada bomba según las indicaciones de figuras de cada una y teniendo en cuenta el compás indicado.
Completar frases
EL TEMPO MEDIANTE LA AUDICIÓN
Es una ficha de opciones múltiples para repasar el tema del renacimiento.