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Vocabulary - ESL
Vocabulary Grammar Reading Comprehension Speaking
Inglés
Vocabulario sobre colores y formas en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 3, págs. 10 - 13.
Reading - ESL
Do the following exercises to revise vocabulary about School Objects, Adjectives and Colours, and also structures with Have Got and Haven't Got.
Listening - ESL
Listen to the radio show and choose the best option.
Write about you and you best friend.
Writing - ESL
Each sentence contains one mistake: it could be a grammar error, a vocabulary false friend, or a style problem (tone, clarity, conciseness, etiquette). Choose the part of the sentence that needs to be corrected.
English as a Foreign Language (EFL)
English as a Second Language (ESL)
English
Writing exercises
Read about Emi's first trip to the park with a friend. Write questions for the answers.
Billy and his classmates
Vocabulario sobre el tiempo y verbos en pasado en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 6, págs. 28 - 35.
Vocabulario sobre acciones en inglés y el uso de "going to", evaluación de ejercicios del libro New Friends 6, págs. 38 - 39.
EFL
Learners will be able to match words with their corresponding synonyms.
Writing - Language Arts
Write a postcard invitation for a friend to visit the Canary Islands.
Vocabulario sobre los números en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 1, págs. 66 - 69.
Vocabulario sobre medios de transporte y acciones en inglés, evaluación de temas 3 y 4 del libro New Friends 5.
Ejercicios sobre las horas en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 3, págs. 48 - 53.
Vocabulario sobre verbos en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 5, págs. 38 - 41.
Vocabulario sobre útiles escolares, evaluación de ejercicios del libro New Friends 6, págs. 10 - 11.
Vocabulario sobre los números del 11 al 20 en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 2, págs. 56 - 63.
Ejercicios sobre las horas en inglés, evaluación de ejercicios del libro New Friends 3, págs. 52 - 55.
🌟 Instruction: 👉 Read the sentences carefully and complete the blanks with the correct activity. Think about what people like doing alone and what they like doing with friends. 📝👫🎶