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A-Z
Z-A
Educación Especial
asociar animal con animal
Ciencias de la Naturaleza
Invertebrados - Insectos
Seleccionar si los alimentos son de origen animal o vegetal
La reproducción es parte de la vida. Seleccione las respuestas correctas.
English as a Second Language (ESL)
Fonoaudiología
Leer las pistas y escribir la respuesta correcta.
Audición y Lenguaje (AL)
La actividad consiste en leer y arrastrar cada animal al lugar correspondiente.
Biotecnologia
Los animales transgénicos se definen como aquellos que han sido manipulados genéticamente, insertando un gen que no forma parte natural de su genoma (transgén), con la finalidad de que se incorpore de manera estable, para que pueda heredarse.
Relaciones lógico-matemáticas
Esta actividad sirve para trabajar correspondencia de uno en uno, considerando las características (animal y alimentación)
Ordena las letras para formar palabras
Lengua, música
Canción con espacios vacios para rellenar.
Pensamiento Matemático
En esta ficha el alumnado puede ir contando cada animal e irlos sumando para posteriormente introducir el número total de animales que haya de cada tipo.
Biología
Este es el siguiente punto del tema 5
Lengua Castellana
descripción ficha de un animal
LEE Y UNE CON LÍNEAS CADA ANIMAL CON SU NOMBRE
Conocimiento del entorno
Unir cada animal con su nombre
Reconocer el tipo de alimentación de los animales
Lengua de signos
RELACIONAR NOMBRES EN DACTILOLOGÍA CON IMAGEN DE CADA ANIMAL
une el animal con el nombre correspondiente en ingles
Inglés
Escribe en inglés el nombre del animal
Une cada animal con su cría
Ciencia y tecnología
Estimados estudiantes, une la columna de la izquierda con la columna de la derecha según corresponda
Reconocimiento de los orgánulos de la célula eucariota en las células anima y vegetal.
Matemáticas
De acuerdo al resultado, arrastra la letra y encuentra al animal escondido