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Relaciones lógico-matemáticas
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A-Z
Z-A
Espacio para tomar con estudiantes
Escribe el número que le corresponde a cada animal
Discriminación visual del número dos
¡Completa los números que faltan!
Seleccionar cubos entre distintos objetos.
Objetivos: 1)Recordar los colores; 2) Asociar cada color a animales y cosas. Descripción: El alumnado debe unir el color con el objeto o animal que tiene el mismo color.
Clasifica según su forma
Escucha y señala
observa los objetos y coloca los objetos pesados en el circulo y los objetos livianos en el cuadrado
CONTABILIDAD BÁSICA
Marcar la suma o la resta cuyo resultado se indica.
atención y lógica
pasatiempo sudoku
LÓGICA MATEMÁTICAS
contar figuras
Introducción a comparación de longitudes
formar dibujo con formas
Colocar el número que va antes y después según corresponda
Actividad pensada en los alumnos que se inician en el proceso de las adiciones.
Realice las siguientes operaciones de sumas y restas, relacionando la fruta con la cantidad.
Identificar los números del 1 al 4, realizando ejercicios que involucren el reconocimiento visual y auditivo de los mismos, además de trabajar con la noción de NÚMERO/ CANTIDAD.
Identificar y discriminar los colores primarios y secundarios en objetos del entorno, en este caso los alimentos.
Repasar nombre piezas y conocimiento tablero. Introducción cuadrado.
Horas en reloj digital