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Música
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Trabajamos las figuras y sus valores.
Aprendemos la escala musical.
Escucha las diferentes BSO de películas y relaciona cada altavoz con el dibujo de la película correspondiente.
Dictados musicales para aprender a diferenciar la duración de los sonidos asociándolos a su representación gráfica.
ficha sobre características musicales del Renacimiento
Lenguaje musical (MI-SOL-LA)
Conocer las familias de instrumentos y algunos de los instrumentos de viento.
Reconocer auditivamente piezas de piano del repertorio Romántico y relacionarlas con sus autores
Profundización en los principales compases compuestos e introducción en los compases de amalgama.
Ficha con vídeo de ecos rítmicos y juegos de practicar con negra, su silencio y dos corcheas
Grandes Compositores de la Historia: W.A.MOZART
Breves actividades sobre las cualidades del sonido
Escribir el nombre de las notas para su identificación
Encuentra los instrumentos de la orquesta
Actividad en la que el alumnado deberá unir con flechas varias ideas musicales escritas e interpretaciones en audio.
Dictado rítmico con grupos de cuatro semicorcheas
Acordes, música, audición
La voz. Tipos de voces y agrupaciones vocales.
Nombrar las tonalidades mayores y menores de cada armadura propuesta
Canción para el día de La Paz
Reconocer timbre
Crucigrana de los instrumentos de un gripo de pop-rock
Audiciones del Barroco (óperas, oratorio, pasión cantata y suite)
Arrastrar y colocar las letras en el lugar correcto para formar el nombre de los instrumentos.