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Música
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Z-A
FICHA PARA INDICAR EL NOMBRE Y EL VALOR DE LAS FIGURAS
Colocar las notas Audición
Dos actividades en elas que el alumnado debe unir con flechas una idea musical escrita con su interpretación. Así como identificar algunos elementos del lenguaje musical convencional
Período de la historia de la música occidental: Romanticismo
Seleccionar el tipo de voz que se escucha.
Escucha e identificación de agrupaciones vocales e instrumentales.
Descubrimos los ritmos con su representación gráfica.
Distintas melodías en pentagrama para adivinar cuál es cada una.
Audición sobre diferentes temas del Carnaval de los Animales de Saint-Saëns
La orquesta y familias de instrumentos musicales
Aprendizaje de la posición y lectura de las principales notas de la flauta dulce.
Ordena los ritmos según suenan.
Identifica el compás que tiene un número de pulsos diferente del resto.
Repasamos los principales instrumentos de cuerda de la orquesta y los clasificamos según la manera en la que producen el sonido.
LA VOZ Y SU CLASIFICACION
sopa letras instrumentos pequeña percusión
Suma de figuras musicales
Práctica de las notas musicales salteadas.
Las cualidades del sonido y su relación con los elementos de la música.
reconocer sonidos animales instrumentos
Averiguar sonidos
Digitación flauta dulce
Conoce los diferentes tipos de voces y aprende a realizar esquemas.
FICHA DE MÚSICA