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Música
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Z-A
Actividad en la que el alumnado deberá unir con flechas varias ideas musicales escritas e interpretaciones en audio.
Arrastrar y colocar las letras en el lugar correcto para formar el nombre de los instrumentos.
Aprendizaje del nombre de las notas musicales
Canción para el día de La Paz
Reconocer timbre
GRANDES COMPOSITORES DE LA HISTORIA
qué sonidos son largos y cuáles cortos?
Conocer a Mozart
Figuras musicales y tiempos
Reconocimiento auditivo de ritmos
Repasamos los elementos de lenguaje musical 3º EP
Figuras y silencios musicales y sus duraciones.
Sumar figuras musicales
Con esta ficha interactiva los alumnos refuerzan el contenido estudiado.
Clasificaremos los instrumentos en sus familias correspondientes.
Repaso de las notas musicales que forman la escala pentatónica de Do Mayor.
Las partes de los instrumentos de cuerda percutida.
Clasificación de sonidos según su fuente de producción sonora
FICHA PARA PONER EL NOMBRE DE LAS NOTAS QUE SE INDICAN
Instrumentos de cuerda
Ejercicio de audición.
Audición de instrumentos (Rapido/Normal/Lento)
Di si son correctos o no los siguientes compases.
1)Colocar el nombre de cada nota
2)Escuchar cada ritmo y construirlo
3)Indicar donde deben ir las líneas divisorias para construir los compases que se indican