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Música
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A-Z
Z-A
Suma las figuras musicales
Trabajamos las familias de instrumentos.
Clasificar las voces infantiles, femeninas y masculinas
Escribe las notas sol y mi
Ordenar las notas musicales
Deben llenar los nombre de las notas musicales
Percusioón: Madera, Metal, Parche
Deben colocarlineas divisorias, nombre de las notas y color de las mismas
Identificar las partes del pentagrama
Unir con flechas y audición de ritmos
Lugar de los instrumentos en una orquesta según sus familias.
Actividad DIVISI para trabajar los instrumentos de cuerda y su discriminación auditiva.
Observamos cómo se escribe la clave de sol.
Sopa de letras con términos musicales para primer curso de lenguaje musical.
reconocer las cualidades de los sonidos
Nombres de las notas y cualidades del sonido
Colocación de las notas Sol y Mi
ESCUCHAR AUDIOS Y RECONOCER INSTRUMENTOS Y FAMILIAS
En esta ficha deberás completar los matices musicales. Pincha en el audio y escoge el matiz correspondiente a cada compás.
Selecciona si el compás es correcto o incorrecto.
Audición de ritmo con negras, corcheas y silencio de negra
Responder a unas preguntas sobre la vida de Vivaldi