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Música
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Debes completar en cada una de las líneas las palabras que faltan, el ejemplo YUGO te servirá de guía.
encuentra y aparea las partes de las figuras y su nombre
Actividad DIVISI para trabajar el uso de los Signos de Repetición básicos (doble paréntesis)
Intenta completar los 3 ejercicios de discriminación auditiva
Repaso de conceptos trabajados durante el curso.
Actividad DIVISI para trabajar el concepto de compás y el uso correcto de las líneas divisorias y las figuras de notas que podemos incluir en los compases 2x4 y 3x4
Relacionar fragmentos musicales con personajes fantásticos
Lectura de la grafía convencional de la música. Comprender y tocar células rítmocas elementales.
Ficha sobre los instrumentos
Arrastre y suelte. De solución al problema de la contaminación sónica.
Escucha los 4 audios y a continuación señala en cada partitura qué audio le corresponde, qué tonalidad (Ej: La mayor) y qué compás (Ej: 2/4).
Adivinanzas de los instrumentos de Pedro y el Lobo
Escuchar y cantar los ejercicios
Se busca motivar a los alumnos a diferenciar sonidos cortos y largos.
Escribe el nombre de las notas musicales
Partitura de Estrellita ¿dónde estás?
Conocer las familias de instrumentos y los instrumentos
Escucha los audios y selecciona las imágenes.
Ficha preparada para comentar audiciones musicales.
Reconoce visual y auditivamente algunos instrumentos musicales y clasifícalos en sus respectivas familias.
Evaluación
Sonidos descendentes y ascendentes
adivinanzas musicales
Tienen que relacionar cada instrumento con su sonido.