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Música
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A-Z
Z-A
Ordena los instrumentos en el orden en que comienzan a sonar.
Pincha en el nombre de las notas y une con las que les corresponden en el pentagrama
Musicograma
dictados de patrones rítmicos, negra, 2 corcheas y silencio de negra
Ficha de relacionar el nombre del instrumento de percusión con el dibujo
Observa y llena el recuadro
Es una ficha donde los alumnos tendrán que identificar y clasificar los diferentes instrumentos con su respectivo grupo.
IDENTIFICAR LAS NOTAS EN EL PENTGRAMA
Agregar el tipo de alteración que corresponda y luego armar los acordes de T y D de cada escala
Relacionar fragmentos musicales con personajes fantásticos
Lectura de la grafía convencional de la música. Comprender y tocar células rítmocas elementales.
Ficha sobre los instrumentos
Arrastre y suelte. De solución al problema de la contaminación sónica.
Actividad DIVISI para trabajar el uso de los Signos de Repetición básicos (doble paréntesis)
Intenta completar los 3 ejercicios de discriminación auditiva
Repaso de conceptos trabajados durante el curso.
Actividad DIVISI para trabajar el concepto de compás y el uso correcto de las líneas divisorias y las figuras de notas que podemos incluir en los compases 2x4 y 3x4
Discriminación auditiva de instrumentos musicales
Escucha y selecciona
Guía Interactiva Nº 1 - 4º Básico JLL
Ejercicios de notas musicales.
10 instrumentos para identificar en familias.
Identificar instrumentos musicales de viento y cuerda.
Actividad DIVISI para trabajar las distancias entre las notas naturales de la escala de Do.