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Ciencias Sociales
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Reconocimiento de la red de subterráneos de la Ciudad de Buenos Aires. Comparación de planos. Extensión de la Línea D
Con esta ficha los más pequeños podrán aprender a relacionar el medio de transporte con su correspondiente nombre.
una las lineas con cada medio correspondiente
Arrastrar los medios de transporte al lugar por donde se desplazan.
Actividad para iniciar a los niños en el reconocimiento de los medios de transporte de la época colonial, diferenciandolos de los actuales.
hacer el taller
hola hola hola
Esta ficha es una herramienta con la que los niños pueden aprender el espacio por el que se mueve cada medio de transporte, a través de un ejercicio de unir.
Trabajo de observación y análisis sobre el funcionamiento de la red de subtes
Introducción al tema transportes urbanos
Examen de Ciencias Sociales del II parcial.
Identificar los tipos de transporte existentes a través de las imagenes.
Ficha transportes, comercio y turismo 2
Actividad final
Recorrido cronológico por la historia de la Línea D
Lee con atención y responde
Observa y selecciona los medios que se desplazan por la tierra.
relacionar palabras con imagenes
Observa los siguientes gráficos y selecciona los medios de transporte
Leer y resolver el control de la lectura en forma autónoma.
Refuerzo de sociales
Prueba trimestral.