Factor Común por agrupación de términos

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Age: 13+
Level: 8vo Grado
Language: Spanish (es)
ID: 1116033
24/06/2021
Country code: GT
Country: Guatemala
School subject: Matemáticas (1061956)
Main content: Factorización (2012741)
From worksheet author:

Ejercitación de Factorización por agrupación de términos

Other contents:
Factor común, Descomposición en dos factores
Worksheet description:
El objetivo educativo de esta hoja de trabajo es que los estudiantes practiquen y dominen la técnica de factor común por agrupación de términos en el contexto de la factorización. Al completar esta actividad, los alumnos desarrollarán habilidades para descomponer expresiones algebraicas en factores comunes y aplicarán este conocimiento en la resolución de problemas matemáticos.

El contenido principal de la hoja de trabajo se centra en la factorización, específicamente en la técnica de factor común por agrupación de términos. Los estudiantes encontrarán expresiones algebraicas que requieren ser descompuestas en dos factores comunes, lo que les ayudará a consolidar su comprensión de esta estrategia de simplificación algebraica.

La hoja de trabajo está diseñada para estudiantes de nivel intermedio de matemáticas, que están familiarizados con los conceptos básicos del álgebra. El texto en español facilita el acceso y comprensión de los ejercicios para aquellos que se desenvuelven en este idioma, mientras que las instrucciones están redactadas de manera clara y concisa para guiar a los estudiantes en el proceso de factorización.

La relevancia de esta hoja de trabajo en el currículo de matemáticas radica en su aplicación directa en la resolución de problemas algebraicos y en la simplificación de expresiones complejas. Al dominar la técnica de factor común por agrupación de términos, los estudiantes podrán abordar con mayor confianza y eficacia problemas más avanzados que requieren habilidades de factorización.

Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo muestran cómo se aplican los conceptos teóricos de factorización a través de ejemplos concretos. El texto extraído, como "Descomponga en dos factores las siguientes expresiones" y "(3a - 6ax)", se utiliza para estructurar las preguntas y guiar a los estudiantes en la resolución paso a paso de los problemas. Además, se incluyen datos específicos como nombres, apellidos y fecha para personalizar la actividad y fomentar la participación activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje.
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Factor Común por agrupación de términos
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